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徐寒，李玫珊，林昭绚（广东科学技术职业学院）.基于大学生接受视角的党史教育实效性研究[J].广东教育,2023,第9期
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陈燕燕（广州科技贸易职业学院）.新形态一体化教材助力高职数学课堂革命的探索与实践[J].广东教育,2023,第9期
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梁宇政，王贵兰（中山职业技术学院）.高职院校1+X证书制度运行困境与应对策略研究 ——以中山职业技术学院为例[J].广东教育,2023,第9期
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黄坡良，姜庆（河源职业技术学院）.大数据时代高职财会专业教师教学能力评价研究[J].广东教育,2023,第9期
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姜虹（广州市黄埔职业技术学校）.基于1+X证书制度的中职课程优化过程 ——以智能网联汽车检测与运维课程为例[J].广东教育,2023,第9期
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题园园（广州工程技术职业学院）.工业机器人应用系统集成“五位一体”课程开发[J].广东教育,2023,第9期
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邱鑫（信宜市怀乡镇金盈小学）.立德润心理念视域下优秀传统文化教育与阅读教学的有效连接策略[J].广东教育(综合版),2023,第9期
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梁小玲（茂名市电白区第二小学）.创设情境，提升小学语文实践性学习的有效性[J].广东教育(综合版),2023,第9期
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胡颖思（广州市海珠区实验小学）.数学阅读在小学中年段数学教学的实践[J].广东教育(综合版),2023,第9期
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卢升（韶关市教育科学研究院）.青年教师专业成长的“五强一育”模式[J].广东教育(综合版),2023,第9期
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林家祥，刘洋（佛山市顺德区陈村职业技术学校）.中职学校大城工匠型名师培养的探索与实践[J].广东教育,2023,第9期
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曾珎（佛山市南海区信息技术学校）.“VI 7C”教学模式在现代物流实训中的应用和探索 ——以南海信息技术学校为例[J].广东教育,2023,第9期
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梁定宽（广东文艺职业学院）.新时期职业院校教师的"自我革命"[J].广东教育,2023,第9期
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李慧，曾韬（肇庆学院；广东技术师范大学）.“职教22条”背景下中职课堂技能教学提质增效的策略研究[J].广东教育,2023,第9期
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李浩斌（广东工商职业技术大学）.基于社交媒体平台的企业市场营销策略探讨[J].广东教育,2023,第9期
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陈丹萍，钟钧锷（东莞市商业学校；东莞市海德双语学校）.“双减”背景下校内科创课程开展的探索[J].广东教育,2023,第9期
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黄丹（中山市沙溪理工学校）.多维度创新中职动漫与游戏制作专业人才培养模式研究[J].广东教育,2023,第9期
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陈少锋（广州市增城区职业技术学校）.中职人工智能产业人才培养研究[J].广东教育,2023,第9期
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刘争春，刘伟文（东莞市商业学校）.中职计算机技能大赛与教育教学有效融合的研究[J].广东教育,2023,第9期
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胡建新（广东省技师学院）.应用型室内设计专业实习实训协同创新平台的搭建[J].广东教育,2023,第9期
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许得顺（广州市番禺区职业技术学校）.融入禅武文化提升中职休闲体育服务与管理专业学生人文素养的研究与实践[J].广东教育,2023,第9期
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陈颂阳（广州市番禺区职业技术学校）.对接湾区装备业建设中职智能制造专业群的实践与研究 ——以广州市番禺区职业技术学校为例[J].广东教育,2023,第9期
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李菁（东莞理工学校）.“三教”改革背景下中职纳税实务课程活页式教材建设研究[J].广东教育,2023,第9期
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汤嘉玲，伍婉红（广州市交通运输职业学校）.基于情境教学模式探讨中职英语教学[J].广东教育,2023,第9期
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李晖（广州市财经商贸职业学校）.对智慧教室建设及应用中存在的问题和发展探究[J].广东教育,2023,第9期
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梁晓畅（广州市增城区职业技术学校）.新型活页式教材开发的探索与实践 ——以中职《数控车操作与编程》为例[J].广东教育,2023,第9期
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翟艳丽（珠海市第一中等职业学校）.产教融合背景下校企共建中职“网页UI设计实战”课程教学资源的研究[J].广东教育,2023,第9期
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吴伟明，许细细（惠州市惠城区技工学校）.博弈论在学生管理中的运用[J].广东教育,2023,第9期
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