-
孟美斯（大连海洋大学外国语与国际教育学院）.新时代高校院系专职组织员实务析论[J].才智,2021,第26期
-
张溧（江西科技学院）.对高校大学生班干部管理工作的探讨[J].才智,2021,第26期
-
苏亚斌（南京理工大学紫金学院）.高校学生社团人力资源管理策略探讨[J].才智,2021,第26期
-
秦召敏1，沈钦海1，孔瑞雪1，房晓文2（山东医学高等专科学校；山东省立第三医院）.中学普及急救知识的必要性及路径[J].才智,2021,第26期
-
刘娜（苏州幼儿师范高等专科学校）.苏州市红色教育资源开发现状调查研究[J].才智,2021,第26期
-
蔡安宁（广西民族大学）.田野调查法在研究生教育培养模式中的应用研究[J].才智,2021,第25期
-
高瑞佳（西安铁路职业技术学院）.新时代高职院校师德师风建设探索与研究[J].才智,2021,第25期
-
周军（九江职业大学公共课部）.农村中小学体育教师教学能力提升培养研究[J].才智,2021,第25期
-
张玲峰1，谢丹2（娄底职业技术学院；娄底职业技术学院文化传播学院）.“课程思政”视域下高职院校专业课教师角色重塑路径探究[J].才智,2021,第25期
-
葛梦薇（杨凌职业技术学院）.大学生思政教育与创新创业教育融合发展路径研究[J].才智,2021,第25期
-
刘梅，王硕（江苏农林职业技术学院）.基于“双线”育人模式下疫情防控融入大学生思想政治教育路径探索[J].才智,2021,第25期
-
鲁璐（三江学院）.“大思政”格局下大学共青团改革路径[J].才智,2021,第25期
-
刘倩（南京师范大学校医院办公室）.当代大学生积极心理品质的培养路径研究[J].才智,2021,第25期
-
陈婷婷，张淑丽，刘晓宇（哈尔滨金融学院金融系）.课程思政视角下计量经济学课程教学改革探索[J].才智,2021,第25期
-
胡芝玮（滁州城市职业学院）.高职学生移动学习资源需求的实证分析——以滁州城市职业学院为例[J].才智,2021,第25期
-
孙婷（江苏经贸职业技术学院）.关于加强大学生创新创业精神的路径探索[J].才智,2021,第25期
-
傅容（苏州大学生物医学研究院）.将科研思维和产业讯息带进生物理论课堂[J].才智,2021,第25期
-
陈玮（赣南医学院）.中央苏区卫生疾病预防法制建设的实践策略研究[J].才智,2021,第25期
-
孙萃（内蒙古农业大学）.依托红色文化构建高校人文教育体系的探索——以内蒙古地区为例[J].才智,2021,第25期
-
谢柠蔚，谭伟（南通理工学院）.论高校大学生网络思想行为分析与引导[J].才智,2021,第25期
-
赵文君1，姜睿2，秦玲玲3（哈尔滨金融学院教务处；哈尔滨金融学院投资保险系；哈尔滨金融学院）.关于应用型本科高校以就业为导向的经管类实践教学模式创新探讨[J].才智,2021,第25期
-
王真（宝鸡文理学院马克思主义学院；陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心(宝鸡基地)）.延安精神与新时代陕西大学生成长成才的耦合性关系探究[J].才智,2021,第25期
-
周新娟（湖南艺术职业学院）.红色演绎赓续中的青春责任培养研究——湖南艺术职业学院教学改革手记[J].才智,2021,第25期
-
吴婷婷（无锡工艺职业技术学院陶瓷学院）.新时代高职院校学生党建工作创新研究[J].才智,2021,第25期
-
殷兆燕（常州信息职业技术学院软件与大数据学院）.Web前端开发技术课程思政的探索[J].才智,2021,第25期
-
张艳辉，潘莲娣（广东工商职业技术大学）.优秀传统文化融入职业大学思政工作的途径探讨[J].才智,2021,第25期
-
杨丽容（广东第二师范学院马克思主义学院）.基于自媒体视阈下加强高校思政教育创新研究[J].才智,2021,第25期
-
党喜灵（柳州铁道职业技术学院）.基于MOOC平台的“大学生心理健康教育”课程教学模式探索[J].才智,2021,第25期
|