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期刊文章列表

  • 李蓉(安徽省马鞍山市含山县小学教师进修学校).借助体态语言激活政治课堂[J].中学政史地,2021,第18期
  • 刘黎雯(江苏省无锡市第三高级中学).高中政治问题意识的培养[J].中学政史地,2021,第18期
  • 陈红梅(江苏省丰县民族中学).高中政治体验式教学存在问题与解决对策[J].中学政史地,2021,第18期
  • 黄媛媛(江西会昌实验学校).信息技术在初中道德与法治教学中的应用[J].中学政史地,2021,第18期
  • 单旭超(江苏无锡宜兴外国语学校).互动式教学在初中道德与法治课中的有效应用策略探析[J].中学政史地,2021,第18期
  • 刘亚琴(江苏省如皋市第二中学).高中政治学困生有效辅导策略的研究[J].中学政史地,2021,第15期
  • 左文慧(山东省济南市莱芜第一中学).在政治课堂培育学生政治认同素养探析[J].中学政史地,2021,第15期
  • 毕强(江苏省兴化市楚水初级中学).重视初中历史教学中人文素质的培养[J].中学政史地,2021,第15期
  • 钟诗汪(福建省尤溪县第五中学).历史课堂生态教与学平衡性探究[J].中学政史地,2021,第15期
  • 蒋晓旭(江苏省无锡市新吴实验中学).史料实证在初中历史教学中的有效运用[J].中学政史地,2021,第15期
  • 文展宇(黑龙江省大庆市第23中学).中学历史教学中审美能力的培养[J].中学政史地,2021,第15期
  • 颜晓芬(南师附中江宁分校).少教多学课堂实录 ——以《中国区域生态环境问题及其防治途径》的教学为例[J].中学政史地,2021,第15期
  • 茆学佳(江苏省灌云县杨集高级中学).巧用历史图片提高高中历史课堂教学效率[J].中学政史地,2021,第15期
  • 朱小梅(江苏省泰州市第二中学).刍议中学历史教学中史料实证意识的培养 ——以《辛亥革命》的教学为例[J].中学政史地,2021,第15期
  • 孙晓波(江苏省靖江高级中学).议题式教学在政治课堂中的运用 ——以“世界文化的多样性”的教学为例[J].中学政史地,2021,第15期
  • 房艳霞(江苏省盐城市响水中学).创设教学情境,提升高中政治课堂的有效性[J].中学政史地,2021,第15期
  • 计英(江苏省江阴市第二中学).创新视角下高中政治教学例谈[J].中学政史地,2021,第15期
  • 翟新侠(安徽省阜阳现代职业教育学校).浅析网络环境下的中职政治课程教学策略[J].中学政史地,2021,第15期
  • 黄伶俐(江苏省南通市第二初级中学).构建初中历史高效课堂的策略研究[J].中学政史地,2021,第15期
  • 高洋(江苏省连云港市班庄中学).基于核心素养培养的初中历史有效教学方法探析[J].中学政史地,2021,第15期
  • 张金星(安徽省阜阳市红旗中学).高中历史学科评价体系的构建探究[J].中学政史地,2021,第15期
  • 张美云(江苏省南通崇川学校).学习·探索·提升 ——关于《影响气候的主要因素》教学设计比赛的反思[J].中学政史地,2021,第15期
  • 刘洪恩(山东省阳信县第一中学).高中地理教学中学生学习兴趣的培养[J].中学政史地,2021,第15期
  • 胡邦霞,黄梦溢(河南省三门峡市实验中学).学习民法典 适应时代新发展 ——议题式教学在复习课中的运用[J].中学政史地,2021,第15期
  • 王辉(江苏省南通市第二初级中学).初中道德与法治课堂中体验式教学的实践研究[J].中学政史地,2021,第15期
  • 赵林露(安徽省阜阳实验中学).浅谈初中道德与法治教学生活化[J].中学政史地,2021,第15期
  • 杨小龙(江苏省白蒲高级中学).高中地理有效导入“四法”[J].中学政史地,2021,第15期
  • 李芹(江苏省姜堰第二中学).新高考背景下高中地理核心素养的培养[J].中学政史地,2021,第15期
  • 葛艳(江苏省灌云县第一中学).高中地理生活化教学的开展[J].中学政史地,2021,第15期
  • 蒋荣罩(重庆市城口中学校).高中地理问题式教学的应用研究[J].中学政史地,2021,第15期
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