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安国荣（甘肃省卓尼县藏族中学）.新课改理念下思想政治生活化课堂构建路径探究[J].中学政史地,2023,第21期
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朱慧琴（安徽省南陵中学）.高中政治议题式教学培养学生高阶思维能力刍议[J].中学政史地,2023,第21期
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宋荣华（江苏省包场高级中学）.议题式教学在政治课堂的应用研究[J].中学政史地,2023,第21期
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贺海霞（陕西省神木市职业技术教育中心）.高中地理高阶思维能力培养的深度教学策略[J].中学政史地,2023,第21期
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张圆（甘肃省武山县第一高级中学）.微课构建高中地理生本课堂的研究[J].中学政史地,2023,第21期
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林涛（安徽省阜阳市第七高级中学）.高中政治时政素养的提升思考[J].中学政史地,2023,第21期
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王伶俐（辽宁省沈阳市新民市三道岗子学校）.大单元视域下初中道德与法治教学的有效开展[J].中学政史地,2023,第21期
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李佳家（辽宁师范大学）.“以生为本”理念的运用 ——以《中外历史纲要(上)》第八单元的教学为例[J].中学政史地,2023,第21期
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王静（陕西省延长县高级中学）.高中历史教学中导入策略的应用[J].中学政史地,2023,第21期
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于钧（甘肃兰州市第六中学）.信息技术在自主合作探究模式中的应用策略研究[J].中学政史地,2023,第21期
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任玉玲（甘肃省金昌市第三中学）.立德树人在初中道德与法治教学中的实践[J].中学政史地,2023,第18期
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李臣双（江苏省仪征市青山中心学校）.议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用策略[J].中学政史地,2023,第18期
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余乃明（安徽省铜陵市枞阳县枞阳中学）.“互联网+”背景下高中政治教学中培养学生主体性的策略[J].中学政史地,2023,第18期
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吴蓓（江苏省宿迁中学）.用好新课标给定议题的几点思考[J].中学政史地,2023,第18期
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黄荣（福建省厦门市海沧区北附学校）.基于UbD理念的初中地理课堂学习单设计研究 ——以《澳大利亚》的教学为例[J].中学政史地,2023,第18期
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黄湖南，陈良豪（福建省泉州市第十六中学；福建省三明市第九中学）.核心素养培养视角下的高中地理教学设计 ——以“喀斯特地貌”的教学为例[J].中学政史地,2023,第18期
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许阿香（南京市第十三中学）.“城乡空间结构及文化景观”复习课教学设计[J].中学政史地,2023,第18期
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陈小燕（江苏省江阴市璜塘中学）.初中道德与法治课堂中辩、议、析教学策略探讨[J].中学政史地,2023,第18期
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魏永波（江苏省南通市第二中学）.浅谈高中思想政治支架式教学中的支架提供[J].中学政史地,2023,第18期
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高双锋（甘肃省庆阳第二中学）.“互联网+”视域下高中思想政治教育“双创”研究[J].中学政史地,2023,第18期
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赵永玺（甘肃省金昌市金川区双湾中学）.初中历史教学中史料实证素养培育的思考[J].中学政史地,2023,第18期
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杨新（甘肃省民乐县初级实验中学）.浅谈初中道德与法治教学中如何培养学生的自主学习能力[J].中学政史地,2023,第18期
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周雅芳（江苏省苏州市工业园区星海实验中学）.“双减”背景下初中道德与法治教学有效性提升策略[J].中学政史地,2023,第18期
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吕慧琴（江苏省海安高级中学）.核心素养视角下高中地理热点问题教学探究[J].中学政史地,2023,第18期
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尹启迪（江苏省昆山中学）.巧用表格妙解高中政治主观题 ——以2022年山东高考政治17题为例[J].中学政史地,2023,第18期
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