-
王桂英（福建省长汀县第一中学）.利用微专题提升高三复习效率[J].新课程导学,2021,第25期
-
任红艺（福建省泉州市实验小学洛江校区）.探索命题策略 引领教学方向[J].新课程导学,2021,第25期
-
陆丹，来风兵，叶茂（新疆师范大学地理科学与旅游学院）.新疆岳普湖县长绒棉研学旅行设计[J].新课程导学,2021,第24期
-
邓小青.绿色军营·热血少年——石阡炬峰营地军事主题研学营[J].新课程导学,2021,第24期
-
俞蔚（江苏省启东市教师发展中心）.鉴赏悲剧美，培养语文核心素养[J].新课程导学,2021,第24期
-
陈天添（江苏省如东县宾山小学）.运用范例价值优化说明文习作教学[J].新课程导学,2021,第24期
-
葛海燕（江苏省溧阳中学）.基于“数据与计算”的“课内翻转”教学研究[J].新课程导学,2021,第24期
-
陈晓蓉（福建省晋江市安海镇梧山小学）.故事教学法在小学语文教学中的应用研究[J].新课程导学,2021,第24期
-
顾玲玲（江苏省南通市海门区实验小学）.指向情感表达的文本阅读教学思考[J].新课程导学,2021,第24期
-
蔡娴静（江苏省苏州市吴中区碧波实验小学）.谈数形结合思想在小学数学教学中的应用[J].新课程导学,2021,第24期
-
王桂巧（江苏省海安市少年宫）.小学低年级音乐教学中体态律动的教学目标与方法[J].新课程导学,2021,第24期
-
徐峰（江苏省泰兴市襟江小学教育集团济川校区）.在语文阅读“进阶教学”中发展学生高阶思维[J].新课程导学,2021,第24期
-
陈志宝（湖北省黄石市黄石第七中学）.高中德育教育与心理健康教育的融合探讨[J].新课程导学,2021,第24期
-
邓小青.塞内边疆——关山草原[J].新课程导学,2021,第24期
-
吴玉香（福建省厦门市集美区双塔小学）.基于单元整体培养学生信息提取能力的教学初试——以统编教科书二年级下册第六单元为例[J].新课程导学,2021,第24期
-
魏文武（甘肃省兰州市榆中县马坡学校）.核心素养导向下初中化学概念教学的实践研究[J].新课程导学,2021,第24期
-
闻中秋1，郑咏梅2（江苏省太仓市明德小学；江苏省苏州市昆山国际学校）.运用合作学习优化音乐课堂教学[J].新课程导学,2021,第24期
-
杨新悦（江苏省苏州工业园区星洲小学）.基于群文阅读培养小学生的“组材能力”[J].新课程导学,2021,第24期
-
张益平（江苏省苏州工业园区娄葑实验小学）.英语学习活动观视域下的中国文化故事教学探究——以六年级下册Unit 1 The king’s new clothes为例[J].新课程导学,2021,第24期
-
黄斌强（广东省珠海市斗门区井岸镇第一小学）.以童话教育为引领，构建小学语文理想课堂[J].新课程导学,2021,第24期
-
何乙露（江苏省南通市跃龙桥小学校）.做水一样的教师——向水学习做教育[J].新课程导学,2021,第24期
-
周春华（江苏省南通市通州区平潮实验初中）.借助情境教学激活古诗词课堂[J].新课程导学,2021,第24期
-
高晓楠（江苏省苏州工业园区星洲小学）.让音乐课堂回归“情意融融”的本真[J].新课程导学,2021,第24期
-
王雪莲（福建省福鼎市实验小学）.基于深度学习的培育路径探析[J].新课程导学,2021,第24期
-
包丽华（江苏省南通市海门区余东小学）.探寻古诗词意象，领略语文魅力[J].新课程导学,2021,第24期
-
胡来定（甘肃省天水市麦积区潘集寨学校）.初中语文综合性学习有效教学策略研究[J].新课程导学,2021,第24期
-
刘慧娟（江西省吉水县思源学校）.小学音乐个性化教学的有效措施探讨[J].新课程导学,2021,第24期
-
孙志红（福建省惠安县八二三实验小学）.小学整本书阅读成果展示课的设计与实施——以《中国古代神话》为例[J].新课程导学,2021,第24期
-
张连侠（浙江省衢州高级中学）.创设真实主题情境，培养化学核心素养[J].新课程导学,2021,第24期
|