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付友艳，周述贵，张蓉（怀化师范高等专科学校）.国考背景下高职院校学前教育专业学风建设探究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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于荣，于杰（山东中医药大学第一临床医学院）.PDCA在中西医结合专业医学影像学教学中的应用[J].黑龙江科学,2021,第17期
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张银萍，朱双杰，贲宗友（滁州学院生物与食品工程学院）.对分课堂教学模式在电气控制与PLC课程中的应用 ——以滁州学院为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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袁超，朱瑞金，扎西顿珠（西藏农牧学院电气工程学院）.新工科背景下电子技术基础实验课程建设 ——以西藏农牧学院电气工程学院为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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刘洋，刘纬纬，王瑞华，朱志红（东北石油大学秦皇岛校区）.优化黑龙江高职教育结构供给的研究与思考[J].黑龙江科学,2021,第17期
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陈晨，孙海涛（黑龙江职业学院）.1+X证书制度下黑龙江省高职院校新型财税人才培养模式研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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田小海1，孙立民2，崔洪艳1（长春医学高等专科学校；长春职业技术学校）.诊断与改进视阈下开展反思性教学策略的内涵探析[J].黑龙江科学,2021,第17期
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周露芳（吉首大学师范学院）.民族地区基础教育均衡发展态势研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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毛金峰，李金波，张伟光，杨长德（新疆工程学院）.新工科背景下智能采矿实践教学改革与探索[J].黑龙江科学,2021,第17期
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郭鲁倩（黑龙江大学）.发展本科层次职业教育存在的问题及对策探究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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李青益（西安外事学院）.大学生在农业领域的创业活动问题分析[J].黑龙江科学,2021,第17期
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关铁峰（吉林建筑科技学院）.新时代下从大学生向职业人转变的优化对策[J].黑龙江科学,2021,第17期
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谭德宁（山东华宇工学院机械工程学院）.应用型本科院校教学质量提升策略研究 ——以机械工程专业为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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孔明霞（黄冈职业技术学院）.基于项目化教学的药物制剂技术课程教学实践[J].黑龙江科学,2021,第17期
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吴卫东（新疆昌吉职业技术学院）.职业教育一体化教学模式研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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兰海燕（郑州电力高等专科学校）.电工基础及应用课程思政融入路径研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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丛晓琴（南通职业大学技师学院）.微信公众平台在职校班级管理中的应用探讨[J].黑龙江科学,2021,第17期
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孙旸（南京城市职业学院）.高职院校线上教学改革探析 ——以JavaScript和jQuery程序设计课程为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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杨滕，范丽莎，谭利娟，聂永梅（铜仁职业技术学院）.虚实结合下的医学影像技术实验室建设分析[J].黑龙江科学,2021,第17期
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张先慧，谢依名，吕林蔚，梁元贵（广安职业技术学院）.项目化教学改革在康复专业教学中的运用与思考[J].黑龙江科学,2021,第17期
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彭芳（新疆工程学院）.应用型本科院校空调工程课程教学改革探索研究 ——以新疆工程学院建筑环境与能源应用工程专业为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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柯凯译（长江大学文理学院）.互联网环境下高校汉语言文学教学策略探讨[J].黑龙江科学,2021,第17期
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尹建平（吉林建筑科技学院）.提升土建类本科院校辅导员工作学生满意度的途径探析[J].黑龙江科学,2021,第17期
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李玉君（江苏省无锡交通高等职业技术学校）.职业院校院系教务管理人员工作系统论思考[J].黑龙江科学,2021,第17期
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李博（山东华宇工学院）.基于清单管理的工程估价教学改革研究[J].黑龙江科学,2021,第17期
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吕林蔚，梁元贵，张先慧，彭燕飞（广安职业技术学院）.病例讨论式教学法在临床检验基础教学中的设计与应用评价[J].黑龙江科学,2021,第17期
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赵鹏，李栋祥（山东理工大学）.基于“以学生为中心”教育理念的高校学生工作实践研究 ——以山东理工大学资源与环境工程学院为例[J].黑龙江科学,2021,第17期
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曹鑫（中国人民大学心理学系）.大学毕业生社会化心态的引导与培养[J].黑龙江科学,2021,第17期
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赵吉玲（山东外贸职业学院泰安校区）.智慧教育理念下提升职业教育教学有效性探析[J].黑龙江科学,2021,第17期
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