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李梅，文思（中国美术学院）.高校对口支援凉山艺术教育援建模式建构研究[J].美术教育研究,2021,第18期
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孙平（苏州工艺美术职业技术学院）.虚拟学分体系在艺术类高职实训教学管理中的构建研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例[J].美术教育研究,2021,第18期
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刘青，韩华卓，李星（河北外国语学院传媒学院）.“准职业人”课堂模式下的美育实践研究——以水粉教学为例[J].美术教育研究,2021,第18期
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田雅岚（重庆文理学院）.基于“重文化，强创意，创品牌”理念的周边产品设计课程改革[J].美术教育研究,2021,第18期
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王昭暄，徐帆（扬州大学美术与设计学院）.论水墨山水画元素在当代动画电影中的运用[J].美术教育研究,2021,第18期
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万鑫（中国美术学院艺术管理与教育学院）.视觉的格律——波提切利作品《春》形式语言解读[J].美术教育研究,2021,第18期
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郭晨晨（扬州大学美术与设计学院）.铰花的追风——当代扬州剪纸时尚性演变及文化人类学缘由[J].美术教育研究,2021,第18期
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曲艳霞，徐江华，崔延玮（上海工程技术大学）.中国古代绘画理论专著研究分析[J].美术教育研究,2021,第18期
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曹会波（滨州学院艺术学院）.黄河三角洲民间美术中的生态美育形态探索[J].美术教育研究,2021,第18期
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马云鹏（武汉科技大学）.浅谈城市家具设计在公共空间中的作用[J].美术教育研究,2021,第18期
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李伟（北华大学师范分院美术系；吉林省中山画院；吉林省中山文学艺术联合会；长春市青年美术家协会）.李伟作品[J].美术教育研究,2021,第18期
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徐晓星，郑洁珠（广东职业技术学院；澳门城市大学创新设计学院；广东舞蹈戏剧职业学院）.基于岭南文创设计工作室的思政教育研究综述[J].美术教育研究,2021,第18期
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呼宇，苏金萍，程海艳（甘肃中医药大学）.大学美育实践课程综合设计改革与研究[J].美术教育研究,2021,第18期
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茆红梅（南京师范大学苏州实验学校）.基于深度学习的小学美术教学设计探析[J].美术教育研究,2021,第18期
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凌轩可（深圳市福田区下沙小学）.开发水墨禅绕画课程，培养学生创造能力[J].美术教育研究,2021,第18期
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于麟璎（南京林业大学艺术设计学院）.“国潮”元素插画在节日包装中的设计策略研究[J].美术教育研究,2021,第18期
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刘晋延（延安大学）.浅析延安时期木刻版画的时代性特征[J].美术教育研究,2021,第18期
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李乔（中国美术学院）.当代语境下对版画新变革的思考[J].美术教育研究,2021,第18期
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许建（攀枝花市第十五中学校）.清朝官服补子图案的审美分析[J].美术教育研究,2021,第18期
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季紫菱，刘洁（浙江理工大学）.瓯塑的艺术分析及美学特征探微[J].美术教育研究,2021,第18期
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叶麦（延安大学）.浅析延安时期古元木刻艺术的语言特点[J].美术教育研究,2021,第18期
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王纯（四川轻化工大学美术学院）.如意纹与现代漆艺的艺术契合与传达[J].美术教育研究,2021,第18期
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赵文琪（西藏大学）.高职院校美术教育专业水彩课程研究[J].美术教育研究,2021,第18期
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陈碧君（浙江纺织服装职业技术学院）.寓情于境 情境交融——读皮亚杰《发生认识论》后对美术教学的一点想法[J].美术教育研究,2021,第18期
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吴从峰（江苏省兴化中等专业学校）.浅谈油画风景写生中的造型意识[J].美术教育研究,2021,第18期
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孙艺（山东工艺美术学院）.本土语言的呈现——关于当下中国综合材料绘画创作的思考[J].美术教育研究,2021,第18期
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李韩云，储蕾芳（上海工程技术大学）.非遗四平戏角色设计的传承与创新[J].美术教育研究,2021,第18期
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徐燕（南通大学艺术学院）.浅谈标识设计教学中城市品牌标识的文化融合[J].美术教育研究,2021,第18期
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裴振（郑州博物馆）.“互联网+”背景下的博物馆文创产品发展方法研究[J].美术教育研究,2021,第18期
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滕发（上海应用技术大学）.素质教育背景下高校艺术教育改革探究[J].美术教育研究,2021,第18期
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