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邓青1，周正青2，黄志安2，蒋慧灵2,3，黄国忠2（北京科技大学大安全科学研究院；北京科技大学土木与资源工程学院；北京科技大学金属冶炼重大事故防控技术支撑基地）.安全工程专业研究生线上线下教学效果分析与提升策略[J].教育观察,2023,第19期
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别文博1，陈凡1，王雪晴1，杨权2（平顶山学院电气与机械工程学院；平顶山学院马克思主义学院）.工程流体力学课程思政教学改革及案例设计[J].教育观察,2023,第19期
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张学品，陈文慧（广西师范大学马克思主义学院）.发挥高校思想政治理论课主渠道作用的困境及其应对[J].教育观察,2023,第19期
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田媛（山西师范大学历史与旅游文化学院）.乡村旅游课程思政元素的挖掘与融入[J].教育观察,2023,第19期
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刘翔1，梁斐雯1，卢志平1，何秋芝2（广西科技大学经济与管理学院；广西科技大学医学部）.大数据背景下“以赛促学，以赛促教”在统计学教学中的应用研究[J].教育观察,2023,第19期
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吴一，冯长利（大连理工大学马克思主义学院）.善用“大思政课”研究综述与展望[J].教育观察,2023,第19期
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曹益，李国才（中国民航大学发展规划与学科建设处）.我国高校绩效评价研究的现状与趋势分析[J].教育观察,2023,第19期
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鲍富元（三亚学院国际酒店管理学院）.基于利益诉求分析的现代产业学院建设成效提升路径研究——以复星旅文智慧旅游产业学院为例[J].教育观察,2023,第19期
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蔡立锋（浙江交通技师学院）.技能型社会背景下校企命运共同体协同育人机制与实践研究——以浙江交通技师学院京东电商分院为例[J].教育观察,2023,第19期
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谢海斌（桂林航天工业学院理学院）.新工科院校运筹学课程创新考核评价机制的探究与实践——以桂林航天工业学院为例[J].教育观察,2023,第19期
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董杨1,2，张蕴萌1，苗思瑶1（辽宁大学公共管理学院；北京大学政府绩效评估中心）.新文科理念与数字技术驱动下公共管理类专业人才培养体系构建[J].教育观察,2023,第19期
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谭起兵，章建新（天津工业职业学院）.产权与交易费用视角下我国职教集团制度分析与改善策略[J].教育观察,2023,第19期
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王睿之（南通大学机械工程学院）.朋辈辅导在高校学业帮扶中的探索与实践——以南通大学“筑心领行”学业指导工作室为例[J].教育观察,2023,第19期
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吕鹏飞1，谷晓珂1，庞磊2（北京石油化工学院安全工程学院；北京科技大学）.燃烧爆炸类课程实验开设现状及建议[J].教育观察,2023,第19期
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佘欣媛，管相宁（哈尔滨工业大学(威海)图书馆）.元宇宙背景下高校图书馆信息平台发展研究[J].教育观察,2023,第19期
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张丽敏，郭薇（安阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.“岗课赛证”融合育人现状调查问卷编制研究——以A校学前教育专业为例[J].教育观察,2023,第18期
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单翠萍，郑杏怡，尹张一枚（江苏第二师范学院学前教育学院）.幼儿园艺术教育传承中华优秀传统文化研究热点和发展历程——基于CiteSpace的可视化分析[J].教育观察,2023,第18期
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何德伦（黔南州平塘县塘边第三幼儿园）.音乐指令与幼儿园一日生活的融合[J].教育观察,2023,第18期
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郑义1，陈伟萍2（宁波卫生职业技术学院；宁波市妇女儿童医院）.高职院校婴幼儿托育服务与管理专业数字资源库构建策略研究[J].教育观察,2023,第18期
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王曼，贾凤芹（苏州科技大学教育学院）.传统民间游戏在幼儿园的开展现状、问题及建议——以无锡市X园为例[J].教育观察,2023,第18期
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杨雪，熊仕蓉，崔奂（成都市新都区机关幼儿园）.幼儿教师体验式生命教育教学能力提升策略研究[J].教育观察,2023,第18期
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晏睿迪，唐冬梅，颜雨静，屈文尉（宜宾学院教育学部）.ERG理论视角下新入职幼儿教师职业认同调查研究——以四川省宜宾市为例[J].教育观察,2023,第18期
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吕发敏（毕节市幼儿园）.幼儿园户外体育游戏的问题、原因及对策——基于贵州省毕节市幼儿园调查样本分析[J].教育观察,2023,第18期
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陆草，关婷（深圳市卫生健康发展研究和数据管理中心）.深圳市家庭托育点发展现状、管理困境及对策研究——基于以往家庭托儿所和当前试点经验的借鉴[J].教育观察,2023,第18期
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张双凤（重庆对外经贸学院学前教育学院）.符号表征促进幼儿游戏水平高质量发展的路径探索[J].教育观察,2023,第18期
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肖雪，焦岩岩（宁夏大学教师教育学院）.黄河流域生态保护资源融入幼儿园课程的价值意蕴与路径探析[J].教育观察,2023,第18期
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左彩霞（兰州文理学院教育学院）.兰州市0—3岁婴幼儿家长托育需求和托育困境的质性研究[J].教育观察,2023,第18期
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何婧，郭冰洁（合肥师范学院教育与心理科学学院）.国内儿童照顾政策的研究现状与趋势——基于CiteSpace的数据可视化分析[J].教育观察,2023,第18期
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黄丹丹，李丽，郭云（武昌工学院国际教育学院）.卢卡斯模式指导下幼儿园垃圾分类主题活动设计与实施——以C幼儿园大班为例[J].教育观察,2023,第18期
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常思雨，王志丹（江苏师范大学教育科学学院）.基于脑科学的幼儿绘画活动实践逻辑及路径展望[J].教育观察,2023,第18期
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