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张弘，黄志先（广西水利电力职业技术学院）.高职专业课程“思政牵线、三位一体、岗位轮换”教学模式探索——以“用电营业管理”课程为例[J].广西教育,2021,第39期
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杨宗兴（广西教育学院）.新时代增强高校教师师德建设实效性路径探讨[J].广西教育,2021,第39期
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杨阳.谨防师德师风失范[J].广西教育,2021,第39期
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兰艳（广西生态工程职业技术学院）.教育信息化2.0背景下的教学资源库建设实践——以酒店管理专业教学资源库建库为例[J].广西教育,2021,第39期
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谢文龙（广西国际商务职业技术学院）.“健康中国”背景下广西高职体育教育创新路径研究[J].广西教育,2021,第39期
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范洁（广西外国语学院）.地方高校大学生创新创业项目成果转化途径探索[J].广西教育,2021,第39期
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本刊讯.2021广西与越南边境四省教育工作磋商会召开[J].广西教育,2021,第39期
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本刊讯.2021年第六期广西高校思想政治教育杰出人才支持计划骨干教师培训班开班[J].广西教育,2021,第39期
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李怡红（广西幼儿师范高等专科学校）.信息化时代高校档案管理规范化实施策略[J].广西教育,2021,第39期
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陈婷，吴雄祥（广西民族大学）.高校推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动[J].广西教育,2021,第39期
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周晶晶（桂林市旅游职业中等专业学校）.基于典型工作任务的中职课堂教学评价模式研究[J].广西教育,2021,第38期
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罗集学（南宁市第六职业技术学校）.中职学校对口升学存在的问题与对策[J].广西教育,2021,第38期
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粟雪琼，何夏玲，屈树贞，谭耀珠（广西南宁技师学院）.中职学校汽车类专业学生心理资本现状调查[J].广西教育,2021,第38期
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匡乃端.立足新时代深化中职专业改革[J].广西教育,2021,第38期
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王荣玲（江苏省睢宁高级中学）.高中生物微实验教学创新策略探讨[J].广西教育,2021,第38期
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麦文喆（南宁市第二中学）.在生物学探究中提升学生表达交流能力的策略[J].广西教育,2021,第38期
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林艳（广西物资学校）.培养中职生语文核心素养的路径探索[J].广西教育,2021,第38期
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蒙槐春（南宁市第三职业技术学校）.翻转课堂在中职数学课堂教学中的实践策略[J].广西教育,2021,第38期
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黄永明（南宁市第三职业技术学校）.翻转课堂模式下计算机组装与维护课堂教学策略探讨[J].广西教育,2021,第38期
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来君1，陆静仪2（广西机电工程学校；广西双高农机有限公司）.新能源汽车维修接待课程教学改革探究[J].广西教育,2021,第38期
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伍忠庆（广西理工职业技术学校）.加强建筑装饰专业教师队伍建设的探讨[J].广西教育,2021,第38期
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陈曦斋（广西理工职业技术学校）.教育信息化背景下中职旅游管理教学方法探究[J].广西教育,2021,第38期
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冯云荷1，邱运先2（南宁市新民中学；广西大学附属中学）.高中地理分层教学中潜能生转化探究——以人教版必修Ⅱ“城市化”第2课时为例[J].广西教育,2021,第38期
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王仕平1，卢远2，江洁丽3（南宁师范大学地理科学与规划学院；北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验；南宁市邕宁高级中学）.基于主题式情境教学的地理教学设计——以《大气热力环流》为例[J].广西教育,2021,第38期
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梁庆丽（山东省威海市第三中学）.生活数学情境导学在高中数学中的应用[J].广西教育,2021,第38期
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苏云容（福建省惠安开成职业中专学校）.多模态理论下中职英语教学创优设计[J].广西教育,2021,第38期
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王利燕（山东威海市第三中学）.用案例教学法优化高中地理课堂教学[J].广西教育,2021,第38期
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朱彦云，常娟娟（甘肃省陇西县首阳中学）.趣味教学法在高中历史课堂中的应用[J].广西教育,2021,第38期
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陈强（福建省莆田市莆田砺青中学）.STEM教育方法与高中物理教学的深度融合[J].广西教育,2021,第38期
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周桅（山东省青岛第十九中学）.自读 自赏 自度——高中自读课文教学实践探索[J].广西教育,2021,第38期
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