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期刊文章列表

  • 袁立薇(上海市复兴高级中学).跨媒介比较法在长篇小说教学中的应用[J].现代教学,2023,第19期
  • 张红(上海市康城学校).引导学生围绕单元导语开展有效学习[J].现代教学,2023,第19期
  • 李丹阳(上海市民办扬波外国语小学).巧用阅读教学助推小学英语核心素养提升[J].现代教学,2023,第19期
  • 宋丽虹(上海师范大学康城实验学校).体育游戏融入小学体育教学有效性的策略研究[J].现代教学,2023,第19期
  • 金明珉(上海市回民中学).《边城》整本书阅读教学设计新探[J].现代教学,2023,第19期
  • 施尘侠(上海市嘉定区普通小学白银路分校).指向深度学习的小学数学项目化实践与研究——以“白银路地铁站客流量里的秘密”为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 鲁慧茹,姚月玥(上海市第一师范学校附属小学).以数字化技术赋能学生的高质量学习和发展——上海一师附小教育数字化转型之实践[J].现代教学,2023,第19期
  • 石伟平(国家职教教材建设重点研究基地学术委员会).中国特色现代职业教育发展之路的有益探索[J].现代教学,2023,第19期
  • 滕文.上海市徐汇区高安路第一小学 让不一样的孩子拥有不一样的精彩[J].现代教学,2023,第19期
  • 李文.上海市静安区闸北实验小学教育集团 守护学生的心理健康[J].现代教学,2023,第19期
  • 姚春花(上海市园南中学).基于学生素养培育的“五何”问题分类法在命题教学中的应用[J].现代教学,2023,第19期
  • 陶鹤(云南省泸西县第一中学).浅析融媒体在高中历史教学中的实际效能[J].现代教学,2023,第19期
  • 高成序(上海市信息管理学校).实践链视域下中职学生职业素养培育路径之探[J].现代教学,2023,第19期
  • 顾华青(上海市信息管理学校).智能融汇于职业教育课程与教学之探[J].现代教学,2023,第19期
  • 周梅,任佳瑶,唐洪惠(上海市杨浦区教育学院).以“创智指数”评价驱动创新思维培养的杨浦实践[J].现代教学,2023,第19期
  • 陈碧君(上海市复旦实验中学).基于诊断搭建多元支架 培养学生提问能力——基于区域“创智指数”评价结果的教学改进[J].现代教学,2023,第19期
  • 马燕婷(上海市杨浦区复旦科技园小学).基于“创智指数”评价的学校作业改进工具研发与应用[J].现代教学,2023,第19期
  • 沈静(上海市静安区闸北实验小学).以心育筑童心[J].现代教学,2023,第19期
  • 李晟文(上海市静安区闸北实验小学).基于儿童视角的小学心理健康校本课程的设计与开发——以“‘健立方’人际沟通”课程为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 陈静(上海市徐汇区建襄小学).基于学生思维测评的教学改进路径与策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 金玲利(上海市金汇高级中学).“双新”背景下的类比专题研究[J].现代教学,2023,第19期
  • 万仪凤(上海市民办立达中学).立足课堂引导 培养学生写作素养[J].现代教学,2023,第19期
  • 邓孟燕(上海市闵行区莘松中学).基于语法知识的初中说明文阅读教学初探[J].现代教学,2023,第19期
  • 杨郁梅(上海市闵行区实验小学).单元视域下基于学生需求的习作教学策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 聂斯琪(上海市浦东新区实验小学).舞曲教学中多元感官联动的教学策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 范宏伟(上海市三墩学校).学习共同体视域下的小学英语口语教学[J].现代教学,2023,第19期
  • 胡玉茵(上海市铁岭中学).浅谈班主任中途接班的若干策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 唐璐燕(上海市静安区教育学院附属学校).评价量表在初中英语口语课堂教学中的运用——以上海牛津教材8AU3 Safety At Home一课为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 吴蔚(上海市青浦区东方中学).初中英语教师课堂教学行为的比较与研究[J].现代教学,2023,第19期
  • 丁如芸(上海市徐汇区爱菊小学).移动学习在STEAM课堂教学中的应用[J].现代教学,2023,第19期
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