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期刊文章列表

  • 鲁慧茹,姚月玥(上海市第一师范学校附属小学).以数字化技术赋能学生的高质量学习和发展——上海一师附小教育数字化转型之实践[J].现代教学,2023,第19期
  • 石伟平(国家职教教材建设重点研究基地学术委员会).中国特色现代职业教育发展之路的有益探索[J].现代教学,2023,第19期
  • 谭小贞(江西省上饶市余干县洪家嘴中心小学).小学生阅读能力提升五步法[J].现代教学,2023,第19期
  • 罗修文(上海市上海中学).高中数学学科核心素养评价视角下的单元测试设计探索[J].现代教学,2023,第19期
  • 周倩(上海市毓秀学校).刍议“三个助手”平台赋能下数学课堂教与学的变革[J].现代教学,2023,第19期
  • 宋晶晶(上海兰田中学).基于核心素养的化学跨学科主题学习活动设计与实践——以“爱水·绿水行动——水质检测及自制净水器”活动为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 陈学政(上海市市西中学).语文核心素养视域下的小说教学策略——以选择性必修(上册)第三单元第10课《老人与海》(节选)为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 高成序(上海市信息管理学校).实践链视域下中职学生职业素养培育路径之探[J].现代教学,2023,第19期
  • 顾华青(上海市信息管理学校).智能融汇于职业教育课程与教学之探[J].现代教学,2023,第19期
  • 周梅,任佳瑶,唐洪惠(上海市杨浦区教育学院).以“创智指数”评价驱动创新思维培养的杨浦实践[J].现代教学,2023,第19期
  • 陈碧君(上海市复旦实验中学).基于诊断搭建多元支架 培养学生提问能力——基于区域“创智指数”评价结果的教学改进[J].现代教学,2023,第19期
  • 马燕婷(上海市杨浦区复旦科技园小学).基于“创智指数”评价的学校作业改进工具研发与应用[J].现代教学,2023,第19期
  • 沈静(上海市静安区闸北实验小学).以心育筑童心[J].现代教学,2023,第19期
  • 李晟文(上海市静安区闸北实验小学).基于儿童视角的小学心理健康校本课程的设计与开发——以“‘健立方’人际沟通”课程为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 陈静(上海市徐汇区建襄小学).基于学生思维测评的教学改进路径与策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 金玲利(上海市金汇高级中学).“双新”背景下的类比专题研究[J].现代教学,2023,第19期
  • 万仪凤(上海市民办立达中学).立足课堂引导 培养学生写作素养[J].现代教学,2023,第19期
  • 邓孟燕(上海市闵行区莘松中学).基于语法知识的初中说明文阅读教学初探[J].现代教学,2023,第19期
  • 杨郁梅(上海市闵行区实验小学).单元视域下基于学生需求的习作教学策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 聂斯琪(上海市浦东新区实验小学).舞曲教学中多元感官联动的教学策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 范宏伟(上海市三墩学校).学习共同体视域下的小学英语口语教学[J].现代教学,2023,第19期
  • 胡玉茵(上海市铁岭中学).浅谈班主任中途接班的若干策略[J].现代教学,2023,第19期
  • 唐璐燕(上海市静安区教育学院附属学校).评价量表在初中英语口语课堂教学中的运用——以上海牛津教材8AU3 Safety At Home一课为例[J].现代教学,2023,第19期
  • 吴蔚(上海市青浦区东方中学).初中英语教师课堂教学行为的比较与研究[J].现代教学,2023,第19期
  • 丁如芸(上海市徐汇区爱菊小学).移动学习在STEAM课堂教学中的应用[J].现代教学,2023,第19期
  • 刘波(首都师范大学历史学院).新加坡新修订版初中《历史教学大纲》的特色及启示[J].现代教学,2023,第19期
  • 姚春花(上海市园南中学).基于学生素养培育的“五何”问题分类法在命题教学中的应用[J].现代教学,2023,第19期
  • 陶鹤(云南省泸西县第一中学).浅析融媒体在高中历史教学中的实际效能[J].现代教学,2023,第19期
  • 滕文.上海市徐汇区高安路第一小学 让不一样的孩子拥有不一样的精彩[J].现代教学,2023,第19期
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