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屈锋，李海，张宗明.打造红色教育品牌——中国工农红军高台董振堂红军小学红色教育纪实[J].甘肃教育,2022,第11期
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刘莉娜（秦安县第一中学）.高中英语词汇教学的有效策略[J].甘肃教育,2022,第11期
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魏军（榆中县第五中学）.挖掘教材资源 提升教学实效——以北师大版高一英语教材为例[J].甘肃教育,2022,第11期
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马红英（张掖市甘州中学）.核心素养背景下中考历史备考策略研究——以2021年张掖市中考历史试题为例[J].甘肃教育,2022,第11期
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郑复铭（兰州现代职业学院教务处）.高标准推进职业教育高质量发展[J].甘肃教育,2022,第11期
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张国银，王佰娟，魏小勇，尹斌业，张健，王道斌（武威市凉州区西关小学）.教师书画作品选登[J].甘肃教育,2022,第11期
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陈昱静（临泽县第一幼儿园）.家园共育视域下幼儿劳动教育策略探究[J].甘肃教育,2022,第10期
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刘永强（镇原县职业中等专业学校）.中职数学中数形结合思想的应用[J].甘肃教育,2022,第10期
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何冰玉（山丹县清泉学校）.初中数学教学中学生几何直观能力的培养[J].甘肃教育,2022,第10期
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杜变变1，李胤宁1，杜娟娟2（静宁县威戎中学；静宁县成纪中学）.PBL教学模式在生物教学中的应用——以“生态系统的能量流动”一课为例[J].甘肃教育,2022,第10期
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耿春霄（兰州市第六十一中学）.学生历史学科核心素养的培养实践探索——以人教版《中外历史纲要》（上）第20课的教学设计为例[J].甘肃教育,2022,第10期
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李江林，赫志学，咸萍（张家川县第三高级中学）.历史时空观念的有效构建——以历史高考试题为例[J].甘肃教育,2022,第10期
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