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卢志民1,2，黄泳如1，姚顺春1,2，司广树1，陆继东1,2（华南理工大学电力学院；广东省能源高效清洁利用重点实验室）.基于雨课堂的工程热力学翻转教学研究与实践[J].大学教育,2023,第11期
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张健，刘琳，吴明山（西南林业大学数理学院）.产学研用一体化导向下林业院校应用统计学专业人才培养研究[J].大学教育,2023,第11期
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丁洪福，于秀芝，李树玲（辽宁石油化工大学经济管理学院）.基于大数据营销能力培养的市场营销专业教学改革研究[J].大学教育,2023,第11期
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唐晓华（广西民族大学）.高校继续教育促进乡村人才振兴的策略研究[J].大学教育,2023,第11期
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章扬（武汉科技大学医学院）.基于终身发展视角的生命教育实践逻辑研究[J].大学教育,2023,第11期
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李轶文（清华大学电机工程与应用电子技术系）.基于SRT计划优化高校大一学生科研训练模式的探究[J].大学教育,2023,第11期
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吉利，石猛（河南工业大学）.习近平法治思想融入高校大学生法治教育的路径探析[J].大学教育,2023,第11期
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冯若琪（广西职业师范学院传媒学院）.“说谎”言语行为的语用研究及实例分析 ——以流行歌曲《说谎》为例[J].大学教育,2023,第11期
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罗微，张仰威（山东财经大学公共管理学院）.社会保障专业研究生课程思政的目标设计与实现路径研究[J].大学教育,2023,第11期
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杨志耘（北京信息科技大学发展战略与规划处、高教研究室）.地方普通本科院校教学秘书职业倦怠对策初探[J].大学教育,2023,第11期
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（南宁师范大学校庆活动征文组委会）.南宁师范大学建校70周年教育教学论文征集活动通知[J].大学教育,2023,第11期
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《中学教学参考》编辑部.《中学教学参考》征稿启事[J].大学教育,2023,第11期
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孙祥龙，刘浩宇（东北林业大学土木与交通学院）.道路勘测设计选线实习中的生态文明教育[J].大学教育,2023,第11期
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肖诚，袁成（西南石油大学国有资产管理处）.新时代石油精神融入石油高校后勤服务育人的研究 ——以西南石油大学为例[J].大学教育,2023,第10期
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王延遐1，代祥俊1，沈玉凤2，云海1（山东理工大学；山东交通学院）.基础力学虚拟教研室建设与实践探索[J].大学教育,2023,第10期
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郭伟，杨琛（辽宁工程技术大学软件学院）.基于OBE理念的软件工程“双线融合”教学模式探讨[J].大学教育,2023,第10期
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唐芊苇1,2，黄华1,2，陈黎1,2，林田1,2，陈爱华1,2（广西医科大学口腔医学院；广西医科大学附属口腔医院）.新医科背景下混合式教学在儿童口腔医学课程中的应用 ——以乳磨牙金属预成冠修复实验教学为例[J].大学教育,2023,第10期
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李聪，齐福刚，王鑫铭，刘艳，郭进伟（湘潭大学材料科学与工程学院）.产教融合模式下金属材料专业实践教学改革研究[J].大学教育,2023,第10期
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马宝霞，康福伟，胡茂良（哈尔滨理工大学材料科学与化学工程学院）.金属力学性能课程教学改革创新与实践[J].大学教育,2023,第10期
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张翛1，孟麟2，王永宝1，高阳1，聂云靖1（太原理工大学土木工程学院道桥系；太原理工大学矿业工程学院）.交通强国背景下校企合作实践教学体系探究 ——以道路桥梁与渡河工程专业为例[J].大学教育,2023,第10期
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黄小燕（广州华立学院）.粤港澳大湾区高校产教融合途径探究[J].大学教育,2023,第10期
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薛亮（西北政法大学）.新时代同等学力研究生教育教学质量监控的内涵、问题与完善路径[J].大学教育,2023,第10期
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唐小燕（南宁师范大学财务处）.新时代高校财务人员转型思考 ——以N高校为例[J].大学教育,2023,第10期
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覃慧媛1，徐翕明2（广西卫生职业技术学院；广西民族大学法学院）.新医科建设背景下高等医学院校思想道德与法治课程教学改革研究[J].大学教育,2023,第10期
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郑立星，吴彦丽，王峰，白涛（山西大学电力与建筑学院）.“双碳”背景下新工科多元立体化创新实践教学探索 ——以山西大学能源与动力工程专业为例[J].大学教育,2023,第10期
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卢远，谭华云，潘新潮，植子伦，李峙，汤传勇（南宁师范大学）.地理学社会实践课程思政建设的探索与实践 ——以乡村振兴与乡村地理社会实践课程为例[J].大学教育,2023,第10期
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王艳丽，李林波，吴兵，马万经，王玲（同济大学道路与交通工程教育部重点实验室）.交通运输类一流本科课程建设与实践 ——以交通管理与控制课程为例[J].大学教育,2023,第10期
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郭亚东，秦兰英（惠州学院）.以评课指标体系为目标导向的高校课堂教学探讨[J].大学教育,2023,第10期
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许文保（空军工程大学军政基础系）.超越障碍类项群核心竞技能力提升策略研究[J].大学教育,2023,第10期
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