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赵丽芹（黑龙江省伊春市金林区第四中学）.高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用研究[J].考试周刊,2022,第38期
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孟繁伊南（宁夏回族自治区银川市第九中学）.基于史料有效运用的高中历史教学策略探究[J].考试周刊,2022,第38期
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许贞卿（常州市钟楼区枫逸幼儿园）.“探·百味”项目体验活动的实践与反思[J].考试周刊,2022,第38期
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韩薇（吉林省长春市南关区红星小学校）.情感教育理念对小学语文教学的意义与策略探究[J].考试周刊,2022,第38期
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叶杜敏（杭州市余杭区径山镇中学）.基于学生认知规律 理解数形结合思想——核心素养视角下的初中数学教学再思考[J].考试周刊,2022,第38期
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吴銮烟（莆田市秀屿区实验小学）.在小学综合实践活动课程中提升劳动素养的实施途径[J].考试周刊,2022,第37期
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康定娉（赣州市南康区第三中学）.PBL教学模式在高中政治教学中的应用分析[J].考试周刊,2022,第37期
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董雪梅（甘肃省康乐县第一中学）.高中地理课堂教学有效性的策略探讨[J].考试周刊,2022,第37期
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温小花（甘肃省康乐县第一中学）.浅谈如何提高高中地理课堂教学有效性[J].考试周刊,2022,第37期
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陈娟妮（陕西省铜川市第三中学）.依托预习在数学教学中培养学生问题意识的方法分析[J].考试周刊,2022,第37期
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沈颖（江苏省常州市武进区横山桥中心小学）.国学经典诵读与小学生养成教育相融合的途径研究[J].考试周刊,2022,第37期
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王学亮（曲靖市民族中学）.素质拓展训练在初中体育教学中的应用途径探究[J].考试周刊,2022,第37期
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张迪（陕西省周至中学）.中小学思政课堂以村史为突破口弘扬优秀传统文化的传播途径探究——以陕西省周至县村史与三个课堂的融合为例[J].考试周刊,2022,第37期
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林珠（福州市晋安区第二实验小学）.“双减”政策下小学低年级语文幼小衔接教学实践策略探究[J].考试周刊,2022,第37期
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朱越（江苏省昆山市周市中学）.基于学生成长的初中英语高质量课堂塑造方法分析[J].考试周刊,2022,第37期
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兰华（四川省华蓥中学）.刍议如何提升高中地理课堂教学质量[J].考试周刊,2022,第37期
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徐梦巧（宁波市鄞州区东湖小学）.精准命题 精彩“分层”——小学四年级数学分层作业设计的实践对策探究[J].考试周刊,2022,第37期
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卢耀欢（烟台市爱华高级中学）.新高考英语命题趋势及启示分析——以2022新高考Ⅰ卷为例[J].考试周刊,2022,第37期
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王英方（山东省潍坊市潍城区西关街道南小圩河小学）.浅谈生活教育理论在小学英语教学中的应用策略[J].考试周刊,2022,第37期
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周新霞（甘肃省兰州市第九中学）.新高考背景下高中地理教学策略研究[J].考试周刊,2022,第37期
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欧阳琳（福建省漳州市第三中学）.基于翻转课堂模式的初中音乐教学实践策略研究[J].考试周刊,2022,第37期
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王海霞（甘肃省陇南市武都区滨江学校）.初中政治教学中培养和加强学生法治意识的策略探究[J].考试周刊,2022,第37期
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刘茹（江苏省徐州市第一中学）.基于核心素养下的高中思想政治活动型课程教学实施对策研究[J].考试周刊,2022,第37期
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胡燕凌（常州经开区第二实验小学）.基于具身认知创造小学语文个性化写作课堂的构建途径探究[J].考试周刊,2022,第37期
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蔡凤莲（苏州市吴中区金山高级中学）.对高考完形填空二次开发促学生核心素养养成的作用探究——以2022年新高考Ⅰ卷完形填空（英语）为例[J].考试周刊,2022,第37期
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张丽娥（甘肃省康乐县斜路小学）.小学语文课外阅读助力核心素养提升的方法探析[J].考试周刊,2022,第37期
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刘红梅（山东省威海市文登区张家产小学）.情景交融的小学语文古诗词教学模式探究[J].考试周刊,2022,第37期
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王丽（宁夏回族自治区银川市永宁县第二小学）.立足生活 描写生活——浅谈小学语文生活化写作教学策略[J].考试周刊,2022,第37期
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杨成金（云南省普洱市景东彝族自治县小学）.小学语文教学落实立德树人根本任务的实践策略探析[J].考试周刊,2022,第37期
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