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期刊文章列表

  • 叶莎(南京市琅琊路小学分校天润城小学).培养小学生英语阅读能力的策略探析[J].校园英语,2021,第48期
  • 于晓燕(日照新营小学).浅议巧用英语绘本促进小学生英语阅读素养的提升[J].校园英语,2021,第48期
  • 袁晓雨(杭州东方中学).核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养路径研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 扎西东智(甘肃省夏河县藏族中学).核心素养下高中英语课堂教学实践探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 张妙丽(福建省泉州实验中学丰泽附属小学).小学英语主教材与自然拼读融合教学策略[J].校园英语,2021,第48期
  • 张明明(杭州东方中学).基于“产出导向法”的英文整本书读写结合教学模式的实践探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 张茜(江苏省徐州市沛县第三中学).巧妙设计,有效导入——初中英语教学中的课堂导入优化策略探讨[J].校园英语,2021,第48期
  • 章丽霞(福建省福安市城北中学).创客理念指导下的初中英语写作教学探讨[J].校园英语,2021,第48期
  • 李聪宁(北京汇文中学朝阳垂杨柳分校).基于大概念的高中英语单元整体教学实践初探——以北师大版必修三Unit 9 “Learning”为例[J].校园英语,2021,第48期
  • 李国强(甘肃省陇西县文峰中学).高中英语低档作文如何使用策略提升为五档作文[J].校园英语,2021,第48期
  • 李华燕(汕头市汕樟中学).初中英语教师如何开展有效口语教学[J].校园英语,2021,第48期
  • 李佳(江苏省扬州市第一中学).浅析新课程理念下的高中英语阅读教学[J].校园英语,2021,第48期
  • 李锦(常州市第五中学).核心素养背景下高中英语读后续写教学初探[J].校园英语,2021,第48期
  • 李礼(浙江省台州市外国语学校).基于核心素养的初中英语完形填空教学策略探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 李蕴慧(江苏省扬中市八桥中心小学).小学英语会话教学设计[J].校园英语,2021,第48期
  • 梁志方(石家庄西山学校).“以读促写”在初中英语写作教学的应用[J].校园英语,2021,第48期
  • 林菲(福建三明大田县鸿图中学).浅谈核心素养背景下高中英语语用能力培养在词汇教学中的实践研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 林海燕(广东省中山市民众街道浪网中学).基于批判性思维培养的初中英语听说教学实践研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 林小街(福建省惠安螺城中学).浅析情景法在英语教学中的运用[J].校园英语,2021,第48期
  • 刘辉(福建省福清第三中学).高中英语读思写教学模式以及策略探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 刘美辰(长春北师大附属学校).小学英语课堂与德育教育的有效融合[J].校园英语,2021,第48期
  • 刘萍(宁夏银川市金凤区第六小学).小学英语口语教学生活化探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 马雪萍(黄冈市黄州区黄冈师范学院).英文电影片段运用于高中英语听力教学的探究[J].校园英语,2021,第48期
  • 马雨航(江苏省苏州工业园区星澜学校).深挖文本,乐在感悟——小学英语课堂德育渗透[J].校园英语,2021,第48期
  • 潘余艺(江苏省高邮市卸甲镇龙奔小学).基于陶行知生活教育理论的农村小学英语有效教学策略研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 庞佩佼(江苏省苏州市金阊新城实验小学校).巧搭支架提升小学英语写作能力[J].校园英语,2021,第48期
  • 裴新秀(苏州大学实验学校).浅谈英语绘本与主教材融合[J].校园英语,2021,第48期
  • 沙莎(淮安双语学校).品陶行知教育思想 构多班英语高效课堂——基于“陶行知教育思想”的高效课堂实践[J].校园英语,2021,第48期
  • 沈琦雯(张家港市乐余高级中学).网络环境下高中英语学困生成因及对策研究[J].校园英语,2021,第48期
  • 石志刚(山东省淄博柳泉中学).反思性教学在初中英语写作教学中的应用探析[J].校园英语,2021,第48期
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