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期刊文章列表

  • 周吟袁(浙江省宁波市北仑区泰河中学).在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 宗苏舒(常州市武进区洛阳中心小学).提核心素养,促教学改革——探究小学英语教学中培养学生英语核心素养的策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 迟红丹(广州华立学院).浅析中式英语产生的原因及解决对策[J].校园英语,2022,第44期
  • 铁娇艳(昆明理工大学).译者视角下的《老人与海》英译汉研究[J].校园英语,2022,第44期
  • 李雯(福州铜盘中学).基于产出导向法的高中英语读写课模式探析——以人教版高中英语必修第一册Unit2 “Travelling Around” Reading for Writing板块为例[J].校园英语,2022,第44期
  • 陈小花(甘肃省兰州市城关区罗官小学).小学英语教学生活化的内涵及策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 郭苏华(扬州市江都区实验初级中学).立足课内延伸课外,实现初中英语写作的飞跃[J].校园英语,2022,第44期
  • 黄联营(福建省泉州市德化第八中学).关于“双减”政策背景下初中英语作业设计的思考[J].校园英语,2022,第44期
  • 纪银屏(江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校).基于英语学习活动观的初中英语读写教学开展路径[J].校园英语,2022,第44期
  • 李巧巧(江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校).初中英语教学中学生交际能力培养策略探微[J].校园英语,2022,第44期
  • 李云霞(中山市南头镇初级中学).核心素养下英语阅读教学模式的实施方案[J].校园英语,2022,第44期
  • 林景华(福建省福清康辉中学).高中英语多元互动课堂的构建策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 林敏霞(闽江师范高等专科学校).核心素养背景下优化小学英语阅读教学的发展策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 沈舜卿(福建省石狮市第一中学).大观念视角下高中英语单元整体教学设计的实践研究[J].校园英语,2022,第44期
  • 王淼(苏州高新区通安中心小学校).微课资源在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2022,第44期
  • 王伟芸(广州市第四十一中学).单元主题语境下词汇教学的实施途径初探[J].校园英语,2022,第44期
  • 王欣(福建省长乐一中).思维导图在高中英语阅读教学的运用价值[J].校园英语,2022,第44期
  • 魏洁(宁夏职业技术学院(宁夏开放大学)).立德树人背景下《艺术设计行业英语》课程的实践[J].校园英语,2022,第44期
  • 杨薇(上海市进才中学北校).初中英语教学组织形式的创新实践分析[J].校园英语,2022,第44期
  • 杨小清1,何咏梅2(江苏师范大学敬文书院;江苏师范大学外国语学院).高中英语教学与课程思政深度融合的实践探究[J].校园英语,2022,第44期
  • 姚锦斌(江苏省海门中学附属学校).基于主题语境的初中英语词汇教学策略探究[J].校园英语,2022,第44期
  • 张晓燕(甘肃省酒泉市玉门市独山子学区).初中英语教学中的德育融入探究[J].校园英语,2022,第44期
  • 张迎霞(酒泉职业技术学院).高校英语课程思政教学过程设计案例探究[J].校园英语,2022,第44期
  • 戚雨青(昆山礼仁外国语学校).以绘本为载体开展小学英语单元复习教学[J].校园英语,2022,第44期
  • 王静(甘肃省玉门市第二小学).“双减”政策背景下小学英语单元整体教学作业设计策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 王天骄(山东省威海市文登区文昌中学).核心素养下的初中英语课程教学[J].校园英语,2022,第44期
  • 张肖燕(唐山师范学院附属小学).核心素养背景下信息技术与小学英语教学融合的思考[J].校园英语,2022,第44期
  • 赵艳芳(山东省淄博市张店区齐润小学).核心素养导向下小学英语大单元教学设计策略[J].校园英语,2022,第44期
  • 钟心1,王媛媛2(淄博市张店区第五中学;淄博市张店区汇智中学).新课标背景下的初中英语作业设计[J].校园英语,2022,第44期
  • 朱丽莉(安徽省阜阳第一中学).感受·体悟·创新——新高考背景下高中英语读后续写教学初探[J].校园英语,2022,第44期
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