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期刊文章列表

  • 李雅坤(南京江北新区浦口外国语学校高新分校).初中英语“135问学式”课堂效益探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 林晓婷(闽江师范高等专科学校附属实验小学).核心素养背景下的小学英语单元整体教学目标设计探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 麦影虹,袁鑫(广州商学院).价值教育与语言教育双向赋能的《大学英语》课程思政教学创新与实践[J].校园英语,2023,第44期
  • 尚秋珂(郑州工商学院).高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践[J].校园英语,2023,第44期
  • 沈加琪(江苏省昆山市开发区青阳港学校).多媒体资源在小学英语课堂的应用效果研究[J].校园英语,2023,第44期
  • 宋宇宁,周祁林(黔南民族师范学院外国语学院).任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 涂怡宁(江西工业工程职业技术学院).高职商务英语课程思政的内涵及实施路径[J].校园英语,2023,第44期
  • 王妍(苏州市吴江区盛泽第一中学).“双减”背景下初中英语作业创新设计的探究——以创新初中英语“说”作业设置为例[J].校园英语,2023,第44期
  • 邢茹,邢思珍(信阳师范大学教育科学学院).小学英语教学中德育渗透的价值意蕴、存在的问题及实现策略[J].校园英语,2023,第44期
  • 徐丽娜(江苏省镇江市镇江新区平昌小学).小学英语阅读教学中提升学生文化自信的实践探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 郑笑宇,李梓铭(辽宁师范大学外国语学院).高校英语师范生用英语传播中华文化的能力培养研究[J].校园英语,2023,第44期
  • 杨敏(安徽省灵璧师范学校).高中英语阅读教学中教师引导策略的应用探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 姚洁(江苏省常州大学附属小学).责任教育助推小学英语智慧复习课堂教学的实践探索[J].校园英语,2023,第44期
  • 叶小丽(福建师范大学附属福清德旺中学).大观念下的初中英语单元整体教学设计探究——以仁爱版初中英语八年级上册Unit3“Our hobbies”的教学为例[J].校园英语,2023,第44期
  • 赵琳(贵州省都匀一中).高中英语读后续写教学初探[J].校园英语,2023,第44期
  • 赵雅蔚(江苏省南京市文靖东路小学).依托支架高效开展英语写作教学[J].校园英语,2023,第44期
  • 周燕(江苏省靖江市滨江学校).基于英语学习活动观的小学英语课堂教学活动组织初探[J].校园英语,2023,第44期
  • 朱萍(苏州市吴中区香溪路实验小学).主题引领 情境探究——小学英语单元整体教学设计[J].校园英语,2023,第44期
  • 崔思思(南京市六合区励志学校).多措并举,提高小学英语写作教学成效[J].校园英语,2023,第44期
  • 陈雪军(厦门市同安职业技术学校).中职英语教学中融入思政元素的有效策略探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 何钰燕(广西平果市平果高级中学).思维导图辅助高中英语语篇教学研究[J].校园英语,2023,第44期
  • 黄婷(福建省南平市延平区塔前中心小学).单元整合聚合力 深度学习促成长——指向深度学习的小学英语单元整体教学策略[J].校园英语,2023,第44期
  • 金敏(南京高等职业技术学校).后方法视域下的中职英语教学策略[J].校园英语,2023,第44期
  • 李佳祯(江苏省太仓市科教新城实验小学).“双减”背景下小学英语阶梯作业设计与优化策略[J].校园英语,2023,第44期
  • 李婷(江苏省扬州市宝应县安宜高级中学).基于情感培养的高中英语读后续写教学策略探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 赵敏(安徽省马鞍山市红星中学).高中英语名著阅读教学优化路径分析[J].校园英语,2023,第44期
  • 周江南(苏州工业园区景城学校).核心素养背景下小学英语课堂教学优化策略[J].校园英语,2023,第44期
  • 董永生(中国矿业大学外国语言文化学院).英美文化对英汉翻译的影响与翻译策略探究[J].校园英语,2023,第44期
  • 王静(贵州师范学院外国语学院).译介学视角下的《山地的移民》误译误引现象研究[J].校园英语,2023,第44期
  • 许晓丹(中国石油大学(华东)).语篇衔接理论视角下能源文本英译探究[J].校园英语,2023,第44期
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