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杨朝清.“付费实习”不应本末倒置[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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熊妹.冯辉梅：专业陪伴者[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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张晓雅.支教三分甜——记长沙市南雅中学教师刘丹[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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余柯，周恋，王玉洁，赖斯捷.为儿童做好准备——关于幼小科学衔接的思考与实践[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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赵秀秀，李竹平（北京亦庄实验小学）.让孩子爱上小学——北京亦庄实验小学幼小衔接的理念和实践[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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陈彩花（福建省漳州市机关第二幼儿园）.以儿童为本的幼小衔接实践探索[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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陈琳（长沙县松雅湖第二小学）.静静地走进一年级——长沙县松雅湖第二小学幼小衔接课程建设[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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陈艳萍（长沙市岳麓区博才咸嘉小学）.由学科质量到学科素养提升的战略转型[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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刘斌.暑期托管需做好四件事[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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粟勇主.石练好和她的乡村教育梦[J].湖南教育(A版),2021,第8期
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罗大红（湘潭市教育科学研究院）.活用红色文化资源进行中小学生涯教育[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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潘显民，滕猛（湖南女子学院信息科学与工程学院）.基于线上线下融合的构件化教学资源库建设[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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孙红霞（长沙市湘一芙蓉中学）.初中生党史学习教育的路径探析[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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钟昌振1，单莹2（湖南幼儿师范高等专科学校；湖南省教育科学研究院）.乡村小学网络联校建设的现状、困境与优化[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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郭娅玲1，陈康妮2（湖南师范大学教育科学学院；长沙市东雅中学）.学百年党史，传红色基因——立足高中思想政治课教学开展党史教育[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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吴燕（湖南农业大学子弟小学）.党史素材融入少先队活动的有效策略[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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刘伟，黄志勇（岳阳市岳阳楼区东方红小学）.唱响东方红，培育爱国情[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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吴波（岳阳市教育科学技术研究院）.阅读策略单元的教学思考与建议——以小学语文六年级上册第三单元为例[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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张璟（常德市教育科学研究院）.聚焦语文要素，进行单元整体架构——以小学语文五年级下册第六单元为例[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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马庶民（涟源市工贸职业中等专业学校）.理实一体，产教融合，为职教学生成才奠基[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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朱烨（衡阳师范学院）.读杜威《民主主义与教育》[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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本刊评论员.百载育人路，复兴新征程[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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孙智明，胡志华，刘翠鸿，黄兄宝.党史活起来，信仰长上去[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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曹冬妮（长沙县春华镇中心小学）.拓展文本背景资料 讲好革命伟人故事[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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龙海燕（长沙市长郡中学）.中学党员党史学习教育的“四度”策略探析[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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周欢欢（长沙市雨花区砂子塘小学）.“会说‘党史’的折线图”课程融合教学案例[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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宋瑶（长沙市一中广雅中学）.“学史增信 立志报国”德育主题活动案例[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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李铁光（长沙市教育科学研究院）.中等职业学校教学治理策略探析[J].湖南教育(D版),2021,第7期
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