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王轩（甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇学区）.农村小学创意美术教学的生活化实践策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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苏柳艳（广西壮族自治区河池市宜州区第六小学）.浅析小学语文深度阅读教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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王军（甘肃省白银市第一中学）.浅析“情境体验式”德育模式在高中班会课中的运用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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陈红艳（清水县特殊教育学校）.浅析让随班就读儿童在关爱下成长的方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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袁培云（吉林省吉林市舒兰市上森小学附属幼儿园）.浅谈提升幼儿教师教育反思能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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沈琪琪（辽宁省大连市第八十中学）.浅谈在中学地理教学中应用乡土地理资源的策略——以《农业》一课为例[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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尹国章（甘肃省陇南市武都区钟楼小学）.在小学数学教学中融入有序思考的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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冯艳杰（渤海大学附属高级中学）.浅谈在高中地理课堂中开展地图教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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祁永建（甘肃省临洮县衙下集镇牛家寺附设初中班学校）.浅析开展初中英语多元化教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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欧春梅（甘肃省白银市靖远县西关小学）.刍议小学三年级语文快乐阅读的教学方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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薛治兰（甘肃省白银市景泰县陈庄初级中学）.浅谈核心素养培养背景下的初中英语口语训练策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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刘尔全（甘肃省定西市安定区公园路中学）.浅谈在初中历史课堂教学中优化教学情境的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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周其宏（安徽省金寨第一中学）.关于高中化学自主实验设计的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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张泽婷（甘肃省白银市白银区第十四小学）.浅谈提高体育教师课堂应变能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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柴荣萍（江苏省太仓市科教新城实验小学）.探究开展云服务教学的有效方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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丁艳秋（山东省微山县第三实验小学）.试析构建精准问题链对小学英语思维发展的影响——以“Unit 2 Part C Story time”一课的教学为例[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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罗海军（杭州萧山区夹灶小学）.关于多功能学习单的设计及运用策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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闫坤（山东省济宁市任城区长沟中心小学）.在小学数学教学中应用合作探究模式的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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周海江（杭州市萧山区新街初级中学）.浅析在初中科学教学中应用生活素材的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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霍峰君（甘肃省天水市麦积区天润学校）.写作提素养,方法是关键——浅谈小学高段作文中存在的问题及解决策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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罗文娟（甘肃省永昌县第一小学）.试论如何在小学语文教学中运用“先导式”习作模式[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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马艳萍（甘肃省临夏州广河县第三幼儿园）.在幼儿园游戏活动中开展师生互动的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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邵保昌（山东省济宁市嘉祥县老僧堂镇中心小学）.小学语文深度阅读的有效策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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强东琴（甘肃省白银市靖远县五合镇浙江卡森希望小学）.浅析以微课为载体构建小学语文高效课堂的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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李景荣（沈阳市皇姑区岐山路第二小学）.核心素养培养视域下的文化传承与小学德育工作方法分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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李中英（山东省临沂市平邑县特殊教育学校）.在小学语文教学中融入核心素养的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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马文清（甘肃省临夏州广河县李家坪小学）.浅析生本理念下的小学语文阅读教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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