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刘骞,蒋溯,仇莉桦,陆一佳,次晓芳(华东理工大学).简析福禄贝尔教育理念及对“双减”政策下中国幼儿教育的借鉴启示[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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杜运鸽,胡晓静(山东省淄博市高青县千乘湖小学).利用绘本为写事类习作搭建支架——以《那次玩得真高兴》为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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李昕浓(深圳市龙岗区教育局).分析二语教材的汉语拼音教学设计——以新加坡小学华文教材为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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赫宽玺(甘肃省天水市张家川回族自治县川王镇川王小学).互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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王文哲,孙庆波(淄博高新技术产业开发区第八小学).核心素养背景下数学文化在小学数学教学中的渗透[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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刘风娟,宁飞(山东省淄博市高青县中心路小学).混合学习环境下小学语文项目式学习对学生阅读素养影响的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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刘清海,宋明娟(山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学).让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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张秀红(山东省昌乐县方山小学).核心素养下小学语文自主学习能力培养初探[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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张冬芳,周平(山东省淄博市高青县中心路小学).小学数学教育教学中分层异步教学运用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第4期
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