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期刊文章列表

  • 王卉,宋雯姬(江苏省南京市金陵中学河西分校).小学英语中年级绘本与教材融合的拼图阅读教学实践 ——以译林4B Unit 6 “Whose dress is this?”为例[J].新智慧,2023,第25期
  • 叶佳悦(湖州师范学院).量感的教育价值及培养策略[J].新智慧,2023,第25期
  • 张婷婷(江苏省南通市通州区通州小学).中华优秀文化体验融入小学英语教学探究[J].新智慧,2023,第25期
  • 魏小芬(广东省中山市火炬高技术产业开发区中心小学).基于UBD理念的小学英语单元作业设计 ——以粤人版六年级下册Unit 5 “Being Helpful”为例[J].新智慧,2023,第25期
  • 倪颖(常熟高新园中等专业学校).在中职数学网络课程教学中提升数学核心素养的实践探究[J].新智慧,2023,第25期
  • 孙旭东(江苏省苏州市张家港市港口学校).“五育融合”背景下提升学生核心素养刍议[J].新智慧,2023,第25期
  • 陈雨亭(北京师范大学).开启教师的教育情感①[J].新智慧,2023,第25期
  • 刘俊(南京财经高等职业技术学校).陶行知思想在数学教学中的应用[J].新智慧,2023,第25期
  • 韩超(山东省青岛市城阳区实验小学).以菜单式家庭教育指导课程构建家校社协同育人新模式[J].新智慧,2023,第25期
  • 李媛媛(安徽工程技术学校).中专语文教学中渗透德育的思考[J].新智慧,2023,第25期
  • 杨婉洁,韩剑(陕西能源职业技术学院).幼儿教师优秀传统文化课程开展的职前培养[J].新智慧,2023,第24期
  • 崔梅(江苏省南通高等师范学校附属小学).情境体验式教学在小学道德与法治课中的运用[J].新智慧,2023,第24期
  • 陈茂建(福建教育学院).基础教育卓越教师培养的反思与探索[J].新智慧,2023,第24期
  • 吴嘉莉(江苏省泰兴市育红幼儿园龙河分园).幼儿园生成课程及实施策略研究[J].新智慧,2023,第24期
  • 陈秋润(江苏省海安市城南实验小学).小学低段美术“纹样组织形式”单元整体教学设计研究[J].新智慧,2023,第24期
  • 李明兰(兰州现代职业学院).谈工匠精神培养和中职思政教育的有效融合[J].新智慧,2023,第24期
  • 魏雅青(陕西省咸阳市乾县第二中学).文化理解目标下的高中《音乐鉴赏》教材解读与教学实施[J].新智慧,2023,第24期
  • 马彬花(甘肃省平凉市崆峒区西阳回族乡尹山小学).农村小学生心理健康状况调查研究[J].新智慧,2023,第24期
  • 黄旭东,王园(甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校).类型教育背景下中职幼儿保育专业可持续发展策略探究[J].新智慧,2023,第24期
  • 罗凤莲(广东省珠海市斗门区城南学校).核心素养视域下初中文言文教学策略探究[J].新智慧,2023,第24期
  • 陆祎(江苏省南通市鹤涛小学).核心素养视域下优化小学英语课堂教学的策略[J].新智慧,2023,第24期
  • 张辉,李钰(延安大学数学与计算机科学学院).以问题为驱动的数学探究式教学例谈 ——以“三角函数的诱导公式”为例[J].新智慧,2023,第24期
  • 简报(贵州省实验中学).高中语文作文素材积累与运用策略探究[J].新智慧,2023,第24期
  • 李岚(甘肃省平凉市华亭市东大街幼儿园).幼儿绘本阅读指导问题与发展策略探析[J].新智慧,2023,第24期
  • 田璐(山东省济宁市梁山县第一中学).浅谈核心素养视角下的高中英语写作教学[J].新智慧,2023,第24期
  • 金艳琦(江苏省苏州市昆山市第二中学).核心素养背景下初中语文深度阅读教学的策略研究[J].新智慧,2023,第24期
  • 王萌,姜金平(延安大学数学与计算机科学学院).初中数学教学中学生逻辑推理能力培养初探[J].新智慧,2023,第24期
  • 陈江(广东省广州市番禺区西片教育指导中心).基于计算思维的初中信息技术人工智能单元教学实践[J].新智慧,2023,第24期
  • 拉毛加(甘肃省甘南藏族自治州玛曲县齐哈玛镇寄宿制学校).浅谈信息技术在小学语文课堂教学中的应用[J].新智慧,2023,第24期
  • 李懂丽(甘肃省陇南市宕昌县东城幼儿园).二十四节气融入幼儿园课程的实践探索[J].新智慧,2023,第24期
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