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期刊文章列表

  • 岳世连(甘肃省兰州市榆中县职业教育中心).高中生议论文写作能力训练方法探究——评《高中议论文写作与逻辑思维训练》[J].语文建设,2023,第7期
  • 姚晶晶(浙江工业大学之江学院信息工程学院).以“四史”阅读提升文化自信——评《12堂“四史”公开课》[J].语文建设,2023,第7期
  • 温家欢(重庆经贸职业学院).基于中华优秀传统文化传承的语文课程建设探究[J].语文建设,2023,第7期
  • 顾雪梅(江苏省南通市田家炳中学).中考统一命题背景下文学作品阅读命题建议[J].语文建设,2023,第7期
  • 张伟(四川师范大学文学院).“中国现当代作家作品研习”的课程功能与实现策略[J].语文建设,2023,第7期
  • 于飞飞1,季丰2(浙江省富阳中学;浙江省杭州市富阳区江南中学).从“教学评一体化”看“中国现当代作家作品研习”[J].语文建设,2023,第7期
  • 欧阳荣华1,冯晓云2(福建省福州第十中学;福建省普通教育教学研究室).从“学习者”视角探讨学习任务群统整策略——以“中国现当代作家作品研习”学习任务群为例[J].语文建设,2023,第7期
  • 黄伟(南京师范大学教师教育学院).略论语文建构性课程知识[J].语文建设,2023,第7期
  • 钱荃1,陈沛2,龙亦成3(北京师范大学未来教育学院;北京市朝阳区教师发展学院;北京师范大学文学院).“教—学—评”一体化理念下“语言运用”核心素养解析[J].语文建设,2023,第7期
  • 李功连,陆素婷(福建师范大学教育学院).革命文学的当代教育价值及教学路径[J].语文建设,2023,第7期
  • 李煜晖(北京师范大学文学院).略谈《红楼梦》的两种教法[J].语文建设,2023,第7期
  • 刘玲玲1,李震2(江苏省海州实验中学;江苏省新海高级中学).任务:语文深度学习的关键载体[J].语文建设,2023,第7期
  • 石修银(福建教育学院基础教育课程教材研究中心).问题分析性写作:分析原则、模式及其教学策略[J].语文建设,2023,第7期
  • 戴蓉(广东省深圳市龙华区民治中学教育集团初中部).整本书进阶式阅读实施策略[J].语文建设,2023,第7期
  • 王羽(江苏省苏州中学).阅读教学小任务的设计——读黄厚江《阅读课的姿态》[J].语文建设,2023,第7期
  • 刘亚丽(河北保定高碑店市教师发展中心).新课标背景下语文单元教学的问题与突破[J].语文建设,2023,第7期
  • 古丽杰克热·阿布力孜(新疆师范大学中国语言文学学院).情感词在语言教学中的应用研究——评《认知语言学与基本情感词》[J].语文建设,2023,第7期
  • 李春燕(广州商学院岭南文化研究所).新课标背景下学生语言文字运用能力提升研究——评《汉语言文字学与语文教学》[J].语文建设,2023,第7期
  • 李明岩(河北省怀来县职业技术教育中心).立德树人视域下的中职语文教学革新策略——评《中职语文与应用》[J].语文建设,2023,第7期
  • 李淑生(张家口市职业教育研究室).核心素养导向下的中职语文教学路径——评《语文,让精神更明亮》[J].语文建设,2023,第7期
  • 王诗男(首都师范大学文学院).初中语文深度阅读教学策略探究——以八年级上册《昆明的雨》为例[J].语文建设,2023,第7期
  • 顾之川.卷首[J].语文建设,2023,第7期
  • 郝文华,白云霞.《谐音词里的民俗》[J].语文建设,2023,第6期
  • 李晓东(北京联合大学国际交流合作处).我国教育体系与国际接轨的机遇与挑战——评《全球化时代国际教育发展趋势——近年来发达国家教育改革的政策分析》[J].语文建设,2023,第6期
  • 邓文华,梁超,张文彦(中国消防救援学院).新时代安全教育视域下的语文德育内容与方法研究[J].语文建设,2023,第6期
  • 魏小娜(西南大学教师教育学院).认知思维·社会共情·文化认同——语文课程感性思维发展空间的三维探析[J].语文建设,2023,第6期
  • 姚文晗,张心科(华东师范大学教师教育学院).在“感应比类”中构筑审美时空——试论关联视角下小学语文教学中感性思维的培养[J].语文建设,2023,第6期
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