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毕平平1，金鑫2（龙源电力集团股份有限公司；辽宁龙源新能源发展有限公司）.风电场劳动定员模型研究[J].中国电力教育,2021,第2期
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张静，刘华蕾，李嘉茜（国网浙江省电力有限公司培训中心）.如何有效提升员工的本质安全水平[J].中国电力教育,2021,第2期
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刘迪，王晶，王成刚，李建海（海军航空大学航空基础学院电工基础教研室）.《电工技术》课程混合式教学模式探索与研究[J].中国电力教育,2021,第2期
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陈鹏伟，陈新，王世山（南京航空航天大学）.飞行技术专业《电工与电子技术基础》线上课程建设与实践[J].中国电力教育,2021,第2期
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吴军，黄文鑫，廖清芬，周辉（武汉大学电气与自动化学院）.电力系统角度概念及其应用场合辨析[J].中国电力教育,2021,第2期
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王吉平.新发展阶段呼唤更多高素质人才[J].中国电力教育,2021,第2期
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朱小军（江西电力职业技术学院）.共建共享，打造一流实训基地[J].中国电力教育,2021,第2期
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郭辉（江西电力职业技术学院）.融通融合，构建多元育人通道[J].中国电力教育,2021,第2期
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余志敏（江西电力职业技术学院）.对接需求，培育电力高技能人才[J].中国电力教育,2021,第2期
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严玲，任旭焱（江西电力职业技术学院）.双向互补，建设高水平师资队伍[J].中国电力教育,2021,第2期
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周晓霞，陈明（国网重庆市电力公司技能培训中心）.“青年培训师进阶式训练营”的创新实践[J].中国电力教育,2021,第2期
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姜胜（武汉电力职业技术学院）.提升电力高职教师专业素养的思考[J].中国电力教育,2021,第2期
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任贻升（国网安徽电力淮北供电公司）.平凡岗位“炼”出不平凡人生——记“中国质量工匠”获得者张涛[J].中国电力教育,2021,第2期
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王薇薇（湖北清江水电开发有限责任公司高坝洲电厂）.孙勇：“简单的事情认真做”[J].中国电力教育,2021,第2期
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刘书阁（山东电力高等专科学校）.发电厂及电力系统专业“四真一实”行动式教学改革研究[J].中国电力教育,2021,第2期
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黄澍，叶海军，李钰冰，俞玲（武汉电力职业技术学院动力工程学院）.虚拟实训系统在发电厂实训教学中的应用研究[J].中国电力教育,2021,第2期
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山东电专特色育人模式研究课题组.高职院校“三融合”特色育人模式创新实践——以山东电专和国网新疆电力公司、蒙东电力公司协同育人实践为例[J].中国电力教育,2021,第2期
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盛伟，谭兴国，刘庆，李大燕，徐瑞玲，胡艳花（哈密职业技术学院）.职业技术学院产教融合人才培养模式研究[J].中国电力教育,2021,第1期
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王雅宁，孔英会，刘涛，张京席，陈智雄（华北电力大学电子与通信工程系）.基于“课堂派”的线上线下混合教学模式探索与实践——以通信系统原理为例[J].中国电力教育,2021,第1期
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杜宇上，刘银萍，陈灵敏，谢小柱（广东工业大学实验教学部）.基于电子问卷的《模拟电子技术实验》预习设计——以“晶体管单级放大电路”为例[J].中国电力教育,2021,第1期
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徐静云，王培良，陈惠英，蔡志端（湖州师范学院）.基于混合模式的计算机控制技术课程教学设计[J].中国电力教育,2021,第1期
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高法钦，蒋路茸，陈淑敏，汪泓（浙江理工大学信息学院）.“通信原理”课程线上线下混合式翻转课堂教学改革探讨[J].中国电力教育,2021,第1期
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