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唐致吉（甘肃省临夏州东乡族自治县第六中学）.“导学互动教学模式”为初中数学添乐趣[J].读写算,2023,第27期
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倪成（江苏省昆山裕元实验小学）.运用网络资源 激发学生美术兴趣[J].读写算,2023,第27期
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岳洪（贵州省遵义市习水县坭坝乡中心学校）.语文“学习任务群”让学生回归“主体地位”[J].读写算,2023,第27期
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林唯真（福建省泉州台商投资区民族实验小学）.拒当“搬运工”打破僵化模式——核心素养下的小学语文古诗词教学策略[J].读写算,2023,第27期
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沈佳怡（江苏省昆山市新镇中学）.运用读写结合模式提高语文教学质效[J].读写算,2023,第27期
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王新立（甘肃省陇南市成县东街小学）.“磨刀不误砍柴工”——小学语文写作教学中观察法的有效性分析[J].读写算,2023,第27期
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叶梨萍（福建省南平市延平区实验幼儿园新城分园）.让祖国的花朵向太阳——新时期幼儿心理健康教育方法[J].读写算,2023,第27期
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王芳（甘肃省玉门市第三中学）.如何将人本理念融入初中英语教学[J].读写算,2023,第27期
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林凉凉（福建省石狮市第六实验小学）.如何创建多样化趣味化的语文大单元作业设计[J].读写算,2023,第27期
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宋月（江苏省宿迁市钟吾初级中学）.培养全球意识 促进跨学科教育——大历史观下的初中历史单元作业设计[J].读写算,2023,第27期
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匡红华（江苏省泰兴市大庆路小学）.构建数学模型意识 提高学生数学能力[J].读写算,2023,第27期
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曾长红（江苏省南京市六合区马鞍中心小学）.小学语文作业设计要凸显“四化三性”[J].读写算,2023,第27期
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王琳（福建省龙岩市新罗区高级中学）.信息技术让物理教学更有趣[J].读写算,2023,第27期
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魏海兵（江苏省南京市栖霞区实验初级中学）.运用“翻转课堂”优化初中化学教学[J].读写算,2023,第27期
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林舒（福建省福州市梅峰小学）.如何提升小学生英语学习能力[J].读写算,2023,第27期
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任建军（甘肃省酒泉市第三中学）.化学课堂：给学生更多独立思考的空间[J].读写算,2023,第27期
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周小琴（甘肃省陇南市西和县大水街小学）.教学生活化 课堂互动化——以人教版四年级上册综合训练为例[J].读写算,2023,第27期
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龚静芳（江苏省昆山市花桥中心幼儿园聚福分园）.在师幼互动中传递爱和温暖——幼儿园角色游戏中存在的问题及策略[J].读写算,2023,第27期
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胡潇青（江苏省昆山高新区鹿城幼儿园）.实施STEAM教育 培养幼儿艺术素养[J].读写算,2023,第27期
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林伟玉（福建省南平市延平区实验幼儿园新城分园）.优选社会主题绘本 引导大班幼儿亲近社会[J].读写算,2023,第27期
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刘艳丽（甘肃省舟曲县第一幼儿园）.学前教育中如何有效开展幼儿活动[J].读写算,2023,第27期
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陆奕姗（江苏省张家港市港口幼儿园）.依托区域游戏 助力幼小衔接[J].读写算,2023,第27期
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刘军（甘肃省陇南市成县东街小学）.小学音乐教学要理论联系实际[J].读写算,2023,第27期
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袁伟（甘肃省天水市麦积区天润学校）.初中体育教学中如何把握田径训练强度[J].读写算,2023,第27期
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黄青秀（福建省福州第十六中学）.围绕主题开展问题推进式英语教学——以仁爱英语八年级下册Unit4 Topic1 Section C为例[J].读写算,2023,第27期
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马颍蓉（甘肃省临夏州东乡族自治县甘崔小学）.情景教学为小学英语课堂添乐趣[J].读写算,2023,第27期
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熊姣玲（湖北省武汉市武珞路中学）.当好学生成长的“引路人”——初中班主任对德育工作的重要性与实施策略[J].读写算,2023,第27期
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蒋梦了（江苏省常州市武进区鸣凰中心小学）.运用多元方法提升小学语文教育效益[J].读写算,2023,第27期
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王赟（甘肃省陇南市西和县太石河乡九年制学校）.特色回归法：让小学生重回语文课堂主体[J].读写算,2023,第27期
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