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曹晓东（安徽省黄山市徽州区文化旅游体育局）.乡村摄影助力乡村文化振兴的思考与探索[J].艺术家,2023,第3期
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罗傑予（长沙交响乐团）.竖琴的发展及演奏技巧分析[J].艺术家,2023,第3期
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冯一豪1，孔嘉雯2（衢州市白云学校；广西师范大学）.浅谈超现实主义绘画艺术[J].艺术家,2023,第3期
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宋歌（广州南方学院文学与传媒学院；菲律宾克里斯汀大学国际教育中心）.数字多元 日臻完美——交互设计理念下的空间设计探索[J].艺术家,2023,第3期
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张蕊1，党维波2（黑河学院音乐学院；沈阳音乐学院）.中国传统舞蹈非物质文化遗产保护与传承的思考[J].艺术家,2023,第3期
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张晓宇（广西师范大学）.浅谈马林巴作品《遥远的海》演奏体会[J].艺术家,2023,第3期
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李佳峰（延边大学）.北朝民歌《敕勒歌》的艺术探究[J].艺术家,2023,第3期
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米诗懿（西华师范大学文学院）.论昆汀·塔伦蒂诺《八恶人》叙事美学[J].艺术家,2023,第3期
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董一帆（鲁迅美术学院）.弗朗西斯科·培根的潜意识可视化研究[J].艺术家,2023,第3期
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司树婕（中国传媒大学）.融媒体语境下电视晚会节目的创新探究[J].艺术家,2023,第3期
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张玉臻（云南省话剧院）.话剧表演中的语言技巧研究[J].艺术家,2023,第3期
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陈令妍（福建师范大学音乐学院）.乡村振兴战略下传统音乐类“非遗”项目的保护路径——基于泉港文管调研的思考[J].艺术家,2023,第3期
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金晨鹭（金华开放大学）.中国非物质文化遗传融入高职院校美育教学的价值意蕴、现实困境与实现路径——以婺州窑为例[J].艺术家,2023,第3期
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徐旺旺（福建师范大学音乐学院）.贝利尼歌剧《诺尔玛》赴刑场景“情理”分析[J].艺术家,2023,第3期
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杨云琪（成都体育学院）.试论群舞《柔情似水》的审美特征[J].艺术家,2023,第3期
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翟东宁（厦门大学嘉庚学院）.以《g小调叙事曲》为例分析肖邦的音乐风格与特点[J].艺术家,2023,第3期
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温艺璇（福建师范大学）.浅谈德彪西《波西米亚舞曲》的音乐特征及演奏[J].艺术家,2023,第3期
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赵阿美（山西师范大学）.董源《溪岸图》探析[J].艺术家,2023,第3期
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任福亮（拉萨师范高等专科学校）.校园禁烟海报设计研究[J].艺术家,2023,第3期
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李强（遵义师范学院美术学院）.以民族风情为题材的美术作品研究[J].艺术家,2023,第3期
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杨思佳（福建师范大学音乐学院）.中国精神的地方音乐表现——《沂蒙山小调》[J].艺术家,2023,第3期
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丁杰（桂林师范高等专科学校）.山里山外幸福花香[J].艺术家,2023,第3期
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王琳瑜（成都文理学院）.国风·陈风·月出[J].艺术家,2023,第3期
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朱静（怀化学院美术与设计艺术学院）.湘西土家族织锦纹样的内涵特征与应用[J].艺术家,2023,第3期
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邱奇烁（商丘市第一高级中学）.浅析中国古代雕塑的绘画性艺术特点[J].艺术家,2023,第3期
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张玲瑞1，刘源2（意大利罗马美术学院；北京服装学院）.基于系统设计的参与式工具：构建可持续建筑的地域身份[J].艺术家,2023,第3期
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宋晓蕾（香港城市大学创意媒体学院）.早期中国电影人的砥砺探索——袁牧之电影中的音乐特色[J].艺术家,2023,第3期
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