-
刘苏明1，翟晓晨2，刘学亮3，刘洋4，张庆新5（北京市丰台区艺术实验小学；北京师范大学奥林匹克花园实验小学；北京市顺义区建新小学；北京市第九十四中学机场分校；北京教育学院体育与艺术教育学院）.比赛能力导向下小学六年级软式排球大单元教学设计与实施[J].体育教学,2023,第4期
-
黄春秀，周志勇（北京教育学院体育与艺术教育学院）.小课题研究：中学体育骨干教师培训模式的实践探索[J].体育教学,2023,第4期
-
邵天逸，李启迪（浙江师范大学体育与健康科学学院）.中国特色学校体育思想的本土特质与时代传承[J].体育教学,2023,第4期
-
乔文雯（江苏省徐州市泉山区教育局）.以体育人 启智润心 ——新时代学校体育工作创新路径的泉山实践[J].体育教学,2023,第4期
-
熊文（华东师范大学体育与健康学院）.学校体育“健康第一”理念的溯源、误区及再定位[J].体育教学,2023,第4期
-
裴连军1，李敏2，袁圣敏3，海汶1（北京市东城区教育科学研究院；北京市广渠门中学；中国教育科学研究院）.基于共同体建设下智能体育教学指导系统在学校体育中的应用[J].体育教学,2023,第4期
-
吕途（《体育教学》编辑部）.坚持“健康第一”教育理念 挖掘“一校一品”体育特色 ——聚焦江苏省徐州市学校体育发展[J].体育教学,2023,第4期
-
胡岩（浙江省杭州第二中学钱江学校）.幸福体育课程模式下高中体育课程实施策略[J].体育教学,2023,第4期
-
付正君（上海市东波小学）.基于核心素养视角下小学体育家庭作业的设计与实施[J].体育教学,2023,第4期
-
张汉良，吴焕栋，王佩娟，陈叶巧，陈思诗（浙江省宁波市镇海区实验小学）.“学、练、赛”一体化视角下“三有”课堂的构建和实施 ——以水平二“脚背正面运球的综合活动方法”单元为例[J].体育教学,2023,第4期
-
杨洪（江苏省徐州市柳新实验小学）.阳光体育大课间 助力“双减”强体魄 ——记江苏省徐州市柳新实验小学体育特色办学[J].体育教学,2023,第4期
-
张金龙（河南省郑州市郑东新区基础教育教学研究室）.促进深度学习的表现性评价单元设计研究 ——以“足球运球”教学为例[J].体育教学,2023,第4期
-
孟凡松1，李波2，董君华1（南京体育学院；南京体育学院体育人文学院）.分层教学法在小学游泳教学中的实践探索[J].体育教学,2023,第4期
-
闫慧芳1，周宏伟1，邵彬1，吴键2（广东省深圳市福田区华富中学；中国教育科学院）.健康体能体质提升资源库的建设与应用[J].体育教学,2023,第4期
-
于素梅（中国教育科学研究院）.幸福体育是深化体育课程改革的重要突破口[J].体育教学,2023,第4期
-
陈海1，许弘2（高等教育出版社；教育部体育卫生与艺术教育司）.对我国学生体质健康标准实施及测试工作的思考[J].体育教学,2023,第4期
-
谢雪平（清华附中嘉兴实验学校）.水平四：篮球简单进攻基础配合与比赛教学单元[J].体育教学,2023,第4期
-
阮荔（湖北省武汉市武昌区中山路小学）.新课标下“健康教育”课堂教学中运动情境的创设探索[J].体育教学,2023,第4期
-
孔悦1，陈丽华2（中国人民大学附属中学朝阳学校；北京市房山区良乡第二中学）.培养初中学生主动学习能力的田径教学策略小课题研究[J].体育教学,2023,第4期
-
沙乐（江苏省徐州市铜山区棠张镇实验小学）.凝心聚力促发展，乐“球”赋能展特色 ——江苏省徐州市铜山区棠张镇实验小学“体育优先发展”侧记[J].体育教学,2023,第4期
-
高博（北京师范大学南湖附属学校）.“三灵”创生：对抗性球类教学新样态 ——基于“全国球类运动进校园”展示课的探讨[J].体育教学,2023,第4期
-
李佳林（江苏省徐州市铜山区伊庄镇实验小学）.“一校一品”背景下“小球”转动“大品牌”价值 ——以江苏省徐州市铜山区伊庄镇实验小学乒乓球特色文化为例[J].体育教学,2023,第4期
-
姜秀（江苏省徐州市柳新实验小学）.行于坚守 成于创新 ——关于体育教师成长的思考[J].体育教学,2023,第4期
-
石冰冰（江苏省徐州市铜山区教师发展中心）.区域联动：推进学校体育整体工作优质均衡发展[J].体育教学,2023,第4期
-
俞向阳，茆俊亚，曹淑忠，庄广东（江苏省盐城市第一小学）.探索足球校园化“常赛”机制的有效路径 ——以江苏省盐城市第一小学校园足球特色为例[J].体育教学,2023,第4期
-
邓若锋1，屈冬林2（广东省广州市增城区增城中学）.健身学助力体育课程改革的时代意义[J].体育教学,2023,第4期
-
孙剑阳（浙江省杭州市钱塘区学正小学）.标志垫在校园足球教学训练中的运用[J].体育教学,2023,第4期
-
魏长荣（江苏省无锡市梁溪区塔影中学）.“乐学”与“慧动”在“教会”环节中的实践运用 ——以“蹲踞式跳远—腾空步”一课为例[J].体育教学,2023,第4期
-
王立新，施利娟（上海市教师教育学院）.体育课堂育德目标的确定与实施[J].体育教学,2023,第4期
-
崔宝春1，魏亮2，王腾3（北京市通州区教师研修中心；北京市史家小学通州分校；北京市通州区龙旺庄小学）.小学生居家体育锻炼设计五要素[J].体育教学,2023,第4期
|