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期刊文章列表

  • 马华.表格的妙用[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 黄晓菲,李芳(浙江省湖州市南浔实验幼儿园).家乡的园林[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 峻琳.没胃口,山药来助力[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 董瑛璎(浙江省杭州市西湖区溪蝶幼儿园西溪里园区).疫情反扑下的日常健康防护[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 胡朋蕾(河北省直机关第四幼儿园).给孩子的“哄睡神书”[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 许萍萍,沈苑苑.不听话的耳朵[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 陈琪敬,蝈菓猫.想变形的鲸鱼沫沫[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 郭丽.海底世界[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 刘畅.立体小粽子[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 郭斌(浙江省诸暨市实验幼教集团城东幼儿园).爱护地球我先行[J].幼儿教育,2022,第17期
  • 沈宇(江苏南京市玄武门幼儿园).儿童本位取向的班级区域游戏实践——以小班美术区域游戏“噼里啪啦—砰”为例[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 周兢(华东师范大学教育学部).图画书资源与幼儿园课程的生成发展[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 朱利文,郭玄瑾(江苏常州市红溪实验幼儿园).图画书在主题活动生成与发展中的运用——以中班主题活动“你好,小鸟”为例[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 王静(江苏盐城市幼儿园).对幼儿参与班级环境创设现状的调查[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 胥曼(江苏盐城市亭湖区实验幼儿园).小飞机,大梦想[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 马晓文(江苏苏州市高新区狮山中心幼儿园).小小签到作用大[J].幼儿教育,2022,第16期
  • (浙江宁海县桃源中心幼儿园).蜂巢乐园里的甜蜜童年[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 密丽娜(江苏常熟市新区幼儿园).“我会乖乖的”[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 傅萸(江苏苏州市高新区教学研究室).“签”出来的智慧——评案例《小小签到作用大》《“签”变万化》[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 李洋(中华女子学院附属实验幼儿园).怕风扇的男孩[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 朱缤(江苏南京市锁金幼儿园).纸片飘飘[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 顾文琴(江苏常州市红溪实验幼儿园).图画书在主题活动中的运用[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 彭伟(江苏苏州市高新区惠丰幼儿园).“签”变万化[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 邵栏(上海市长宁实验幼儿园).让儿童真正参与班级环境创设[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 姜娜(浙江杭州市安吉路幼儿园).找准问题 有效审议[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 陈亚军,钱家欢(浙江桐乡市实验幼儿教育集团实验幼儿园).小小“整理师”[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 陈文聪,梁丽娟(湖北省省直机关第二幼儿园).做客(中班)[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 胡洁,诸嫣婷,孙梦婷(浙江海宁市机关幼儿园).鳄鱼怕怕,牙医棒棒(小班)[J].幼儿教育,2022,第16期
  • 黄寒露(浙江诸暨市暨北幼儿园).你好,蘑菇[J].幼儿教育,2022,第16期
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