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杨金雪，孙皖江（东北农业大学马克思主义学院）.沂蒙精神助力乡村振兴路径探析[J].新西部,2023,第5期
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许旺君1，钟彧2（江西工业工程职业技术学院；中共萍乡市湘东区委党校）.“四个全面”战略布局下加强基层党员干部教育培训工作路径选择——基于江西省萍乡市湘东区党员干部教育培训的调查[J].新西部,2023,第5期
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盖兴兴（长安大学马克思主义学院）.试论陕甘宁边区的乡村建设及其启示——以模范村建设为例（1943-1945）[J].新西部,2023,第5期
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丁玉玲，王小玲（西安交通工程学院）.马克思主义视域下推进区域协调发展的路径——以西渭深度融合发展为例[J].新西部,2023,第5期
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皇甫欢欢（中共鄂尔多斯市委员会党校）.鄂尔多斯改革开放的光辉历程和成功经验[J].新西部,2023,第5期
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龙作联（中共山丹县委党校）.以“三强”行动为抓手推动党校教研咨一体化发展——关于县级党校教学科研咨询争先进位的实践与思考[J].新西部,2023,第5期
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冯小娟（中共成县委员会党校）.乡村振兴背景下基层党建存在的问题与对策[J].新西部,2023,第4期
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唐旭梅1，伍志燕2（遵义医药高等专科学校；贵州师范大学历史与政治学院）.黔北红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究[J].新西部,2023,第4期
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李剑（曲靖师范学院经济与管理学院）.新时代高校基层党组织建设质量提升探索——以曲靖师范学院为例[J].新西部,2023,第4期
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屈亚文（陕西学前师范学院研究馆）.高校图书馆的社区服务策略研究[J].新西部,2023,第4期
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郭云珠（长安大学马克思主义学院；长安大学思创中心办公室）.新时代大学生劳动教育体系构建研究——以长安大学马克思主义学院“四重维度八大板块”劳动教育模式为例[J].新西部,2023,第4期
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张蕾（西安航空职业技术学院）.中华优秀传统文化融入大学英语课程思政的价值意蕴及路径研究[J].新西部,2023,第4期
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程凯丽（西北工业大学教学研究与教师发展中心(高等教育研究所)；陕西师范大学出版总社）.高校教师教育国际化水平提升策略研究——以西北工业大学为例[J].新西部,2023,第4期
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郭卫云（安阳工学院；安阳工学院教务处）.新媒体短视频对高校德育工作的影响与对策[J].新西部,2023,第4期
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张敏琦（中共启东市委党校）.基层党建引领城市社区治理的理论和实践——以江苏省启东市南城街道D社区为例[J].新西部,2023,第4期
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徐璐楠，李培雨，倪慧麟，王宝怡，郑烁香，朱道华（佛山科学技术学院）.和谐社会构建中未成年人家庭保护机制的探析[J].新西部,2023,第4期
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黄玉凤，李洪庆，刘静，温新荣（百色学院）.共享发展视域下“鳏寡孤独”弱势群体生活现状调查研究——以广西玉林市博白县城东安置点为例[J].新西部,2023,第4期
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殷小波1，姜涛2（新疆生产建设兵团党委党校（行政学院）经济学教研部；新疆生产建设兵团党委党校（行政学院）图书馆）.基于乡村振兴视域下新疆兵团连队文化振兴探讨[J].新西部,2023,第4期
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仝筱菲（陕西省社会科学院文学艺术研究所）.陕甘宁边区少儿歌曲的红色书写与实践启示[J].新西部,2023,第4期
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