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赵一凡（四川省双流中学文卫星数学生态课堂基地）.例谈三角形中求角问题的策略[J].中学数学,2021,第13期
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袁梦，闫仕超（安徽省界首中学）.深读课本，温故知新——椭圆定义知多少[J].中学数学,2021,第13期
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邱宇元（福建省长乐第一中学）.抓住本质，逐个击破——一道函数综合题的破解与拓展[J].中学数学,2021,第13期
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童旗军（江苏省仪征中学）.借助分类讨论，提升数学思维[J].中学数学,2021,第13期
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王小梅（江苏省如东高级中学）.高考数学不等式部分常考题型及解法探究[J].中学数学,2021,第13期
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吴志成（福建省泉州第一中学）.圆锥曲线相交弦的性质[J].中学数学,2021,第13期
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武红星（甘肃省临泽县第一中学）.平面向量在解析几何问题中的巧妙应用[J].中学数学,2021,第13期
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许修花，刘梁华，李象林（山东省淄博实验中学）.追本溯源 放缩有据——放缩法在不等式证明中的应用[J].中学数学,2021,第13期
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于涛（河北省唐山市第十二高级中学）.代数与几何比翼，“动”态与“静”态一色——一道向量题的探究[J].中学数学,2021,第13期
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黄晓（北京师范大学(珠海)附属高级中学）.圆锥曲线的一个统一性质——对2012年福建高考(理数)第19题的推广[J].中学数学,2021,第13期
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张志刚（江苏省江阴市第二中学）.PBL教学法在“函数单调性”教学中的应用案例[J].中学数学,2021,第13期
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阳志长（湖南省株洲市渌口区第五中学）.在解决结构不良问题中落实数学探索创新——以“解三角形结构不良问题”为例[J].中学数学,2021,第13期
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陈宏（浙江省杭州第七中学）.将传统文化融入数学课堂——以探究九连环中的数列为例[J].中学数学,2021,第13期
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汪乃琦（河南省固始县高级中学）.一个共线问题的思考与探究[J].中学数学,2021,第13期
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张洁（复旦大学附属中学青浦分校）.从线性变换的角度理解行列式的意义[J].中学数学,2021,第13期
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（《中学数学》杂志社）.建党一百周年献礼系列活动之三：喜报[J].中学数学,2021,第13期
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陈蓓（江苏省南通中学）.深度学习视域下数学课堂教师主导作用的再认识[J].中学数学,2021,第13期
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梁北永（广东省信宜市信宜中学）.数学核心素养视角下高中解析几何教学探索[J].中学数学,2021,第13期
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杨原明（江苏省苏州工业园区教师发展中心）.有效导入，让数学课堂充满活力[J].中学数学,2021,第13期
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浦丽俐（江苏省丹阳市吕叔湘中学）.新课标下高中生数学直观想象核心素养提升的实践研究[J].中学数学,2021,第13期
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（华东师范大学教师教育学院；《中学数学》杂志社；四川省双流中学）.关于举办2021年全国高考数学压轴题讲解比赛的通知[J].中学数学,2021,第13期
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张晓林（江苏省扬州市新华中学）.核心素养背景下初中数学目标制定与实施的研究* ——以“一次函数”单元目标设计为例[J].中学数学,2021,第12期
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周杰（江苏省扬州市田家炳实验中学）.核心素养背景下初中数学目标制定与实施的研究* ——以“一元二次方程”单元目标设计为例[J].中学数学,2021,第12期
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左晓勇（江苏省如皋市实验初中）.数形结合思想在初中数学中的应用探究[J].中学数学,2021,第12期
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周凌燕（江苏省宜兴市新街中学）.集思广益，点石成金 ——以函数内容集体备课为例[J].中学数学,2021,第12期
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陈海烽（福建省厦门五缘实验学校）.新时代数学教研组长角色担当与使命[J].中学数学,2021,第12期
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滕术红（福建省同安第一中学）.初中数学作业布置方式的探究[J].中学数学,2021,第12期
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杨明旺（湖北省枣阳市吴店镇第一中）.智能时代下初中数学线上线下教学高效融合策略分析[J].中学数学,2021,第12期
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陈霞（江苏省启东市百杏中学）.自我设问，让初中数学素养生根发芽[J].中学数学,2021,第12期
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