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刘滨鸣（山东省博兴县第三中学）.高中英语阅读教学中培养学生高阶思维的策略探究[J].中学生英语,2023,第38期
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江琴花（江苏省溧阳市燕湖初级中学）.适度整合 重构阅读——基于主题意义探究的初中英语大单元阅读[J].中学生英语,2023,第38期
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相梅昌（山东省日照实验高级中学）.高中英语教学中基于信息技术手段的思维导图的应用策略[J].中学生英语,2023,第38期
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汪婷（江苏省苏州高新区实验初级中学）.基于思维品质培养的初中英语深度阅读教学策略探究[J].中学生英语,2023,第38期
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马晓涵（山东省济宁学院附属中学）.初中英语阅读能力培养研究[J].中学生英语,2023,第38期
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祁义晨1,2，朱水萍1（南通大学教育科学学院；江苏省扬州市江都区吴桥中学）.新课标下以主题意义探究为导向的初中英语阅读教学策略[J].中学生英语,2023,第38期
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苗磊（江苏省徐州市徐州中学）.主题意义探究视域下以自主学习能力为导向的高中英语阅读教学策略研究[J].中学生英语,2023,第38期
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李洁（甘肃省天水市伏羲中学）.提升学生英语书面表达能力的策略探讨[J].中学生英语,2023,第38期
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林秋如（江苏省淮安市淮阴中学开明分校）.在初中英语看图写话书面表达教学中培养学生的逻辑思维能力——以牛津译林英语八年级下册第七单元Task教学实践为例[J].中学生英语,2023,第38期
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刘丽（山东省威海经济技术开发区皇冠中学）.基于任务驱动的初中英语阅读教学实践探究[J].中学生英语,2023,第38期
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刘丽萍（甘肃省敦煌市敦煌中学）.家校共育,提高高中英语教学质量[J].中学生英语,2023,第38期
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卢芳鹏（甘肃省甘谷县安远镇王马九年制学校）.核心素养视野下的初中英语阅读教学策略探究[J].中学生英语,2023,第38期
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熊德智（广东省东莞市常平中学）.高中英语读后续写教学基于调查研究的三个召唤[J].中学生英语,2023,第38期
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马月月（河北省阜城县第四中学）.本期点评名师[J].中学生英语,2023,第37期
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罗伯特·布莱，叶硕.两条河流[J].中学生英语,2023,第37期
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Diane，苗淑华.坚持英语阅读[J].中学生英语,2023,第37期
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马月月1，张超2（河北省阜城县第四中学；河北省衡水市阜城县第四中学）.My Pen Pal[J].中学生英语,2023,第37期
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Charlotte Edwards，高齐云.人工智能如何帮助科学家和动物交谈[J].中学生英语,2023,第37期
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彭程，肖素珍（湖南省邵阳市洞口县思源学校）.My Favorite Season[J].中学生英语,2023,第37期
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孙亚楠，韩天福（湖北省十堰市郧阳区实验中学）.My Family[J].中学生英语,2023,第37期
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刘婉玉，曹娟（湖北省十堰市郧阳区实验中学）.一位英语教师[J].中学生英语,2023,第37期
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陈博（湖南省隆回县教育局英语教研室）.最新关注[J].中学生英语,2023,第37期
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