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期刊文章列表

  • 陈美钗1,吴新建2,张贤金2(福建省漳平第三中学;福建教育学院化学教育研究所).基于化学科学本质理解的教学实践与反思[J].教学与管理,2016,第16期
  • 秦峰(江苏省连云港市赣榆外国语学校).九年级文学类课程文本的再开发[J].教学与管理,2016,第16期
  • 李维兵(南通高等师范学校).五版本教材牛顿第二定律实验的对比分析[J].教学与管理,2016,第16期
  • 蒙庚阳(云南省广南县第一中学).生物课后习题讲评课所蕴藏的教学资源[J].教学与管理,2016,第16期
  • 范从华(江苏省南通中学).历史教材失误内容的教学探讨——以人教版“两极世界的形成”一课为例[J].教学与管理,2016,第16期
  • 李祖布,李清榕(广东省深圳市布吉高级中学).运用教学课件应处理好的几对关系[J].教学与管理,2016,第16期
  • (教学与管理编辑部).严正声明[J].教学与管理,2016,第16期
  • 黄珍珍1,冉东平1,周丽英2(广州大学人文学院;广东广州市萝岗区玉树小学).家长对校内托管的态度及需求[J].教学与管理,2016,第14期
  • 谭静(广西河池学院教师教育学院).小学语文口语交际教学内容的确定与开发[J].教学与管理,2016,第14期
  • 官正华1,董晓群2(浙江温州育英国际实验学校;浙江温州市瓯海区教师发展中心).小学语文阅读教学评价应解决的五个问题[J].教学与管理,2016,第14期
  • 王洋(河南周口师范学院教育科学学院).小学英语教材话题适切性的现状分析[J].教学与管理,2016,第14期
  • 杨慧(江苏连云港师专一附小教育集团).地方童谣在小学音乐教学中的利用[J].教学与管理,2016,第14期
  • 吴成业(浙江永嘉县瓯北第一小学).小学数学文本解读的策略——以人教版2013版与2002版“小数的认识”对比解读为例[J].教学与管理,2016,第14期
  • 高峰龄(江苏扬州市沙口小学).例谈小学数学实验教学的问题及对策[J].教学与管理,2016,第14期
  • 梅志华(江苏溧阳市实验小学).小学教师“包班制”的试点与探索[J].教学与管理,2016,第14期
  • 蒋智春(江苏高邮市高邮镇北海小学).教师教学风格形成的环境与误区[J].教学与管理,2016,第14期
  • 周淑惠(扬州大学教育科学学院).芬兰小学外语课程标准分析与启示[J].教学与管理,2016,第14期
  • 徐艳(浙江衢州市巨化第三小学).开发主题走稳习作第一步[J].教学与管理,2016,第14期
  • 陈丽华(浙江台州市路桥区横街镇中心小学).用同理心日记实现换位思考[J].教学与管理,2016,第14期
  • 周振芳(江苏常熟市实验小学).语文教学应指向“语言运用”[J].教学与管理,2016,第14期
  • 尹瑶芳(华东师范大学教育学部).一个学业优异生辍学的痛与思[J].教学与管理,2016,第14期
  • 杨秀琴(重庆市渝北区寨坪完全小学校).偏远山区青年教师归属感缺失归因及对策[J].教学与管理,2016,第14期
  • 王继伟(江苏常州市武进区教育局教研室).小学科学实验误差的教学应对[J].教学与管理,2016,第14期
  • 刘仁增(福建连江县教师进修学校附属小学).小学语文教材模糊语言的语用功能与教学价值[J].教学与管理,2016,第14期
  • 李朝品(江苏南京市溧水区实验小学).积的变化规律不应作为“小数乘小数”的算理[J].教学与管理,2016,第14期
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