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期刊文章列表

  • 伊慧娟(长江大学人文与新媒体学院).高中语文教材中的女性形象分析[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 王菁菁(陕西师范大学文学院).唐代语言及诗体对词中三言句式影响[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 宋湘雨(长江大学文学院).卡夫卡《变形记》中的荒诞意象探析[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 万雨萌(西北民族大学).《诗经》婚恋诗中的水意象[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 罗洪燕(哈尔滨师范大学).古典诗歌教学的困境与突围[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 毛成萌(贵州民族大学).关于语法教学的课堂实施路径思考[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 李谨萱(苏州科技大学).语文教材中女性形象分析及教学思考[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 罗艳雪,刘奇玉(湖南科技大学人文学院).思维品质培养下《劝学》的阅读教学探究[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 杨廷(重庆师范大学文学院).好戏不再:基于文本矛盾处解读《社戏》[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 吴琼(天水师范学院).非遗文化与传统节日的融合路径[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 吴笑淼(中国艺术研究院).数字新媒体时代《红楼梦》的传播与发展[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 余璐(洛阳师范学院文学院).温儒敏阅读教育观的内涵论析[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 林流山(黄冈师范学院文学院).用跨媒介阅读教学助力学生的思辨能力[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 黄晓颖,吴作奎(黄冈师范学院文学院).景物类记叙文读写结合的教学策略[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 方裕茹(西北师范大学外国语学院).霍桑《胎记》中乔治亚娜的人物形象分析[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 李敏,舒耘华(佳木斯大学人文学院).苏轼黄州词中的“雨”意象的隐喻[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 孙萍萍(上海大学文学院).论杜甫诗中的鹰意象[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 梁丽娜(上海大学文学院).陶渊明的菊意象探析[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 徐一郡,薛雯(江苏大学文学院).郁达夫自然观中的中国传统文化基因[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 赵文乔,王武(喀什大学教育科学学院).失衡与平衡:生命教育下的语文教学反思[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 沈湘(苏州科技大学石湖校区).高中文学阅读与写作任务群实施的建议[J].文学教育(下),2023,第8期
  • 柴婉(江苏海洋大学文法学院).安娜与繁漪爱情悲剧之比较[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 聂新媚(湖南理工学院中国语言文学学院).王充《论衡》“实”的文学批评观研究[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 王志怡(清华大学人文学院外文系).德国文艺理论中的现代性精神[J].文学教育(上),2023,第8期
  • 周琪儿(南京师范大学).探究李商隐"余地"之所在[J].文学教育(上半月),2023,第8期
  • 徐玉双(湖南科技大学人文学院).分众市场下的新经济文学探析[J].文学教育(上半月),2023,第8期
  • 隆凌燕(宁波大学外国语学院).《了不起的盖茨比》两个中译本个案分析[J].文学教育(上半月),2023,第8期
  • 陈厚勇(贵州省安顺市普定县化处镇化处中学).智慧学习环境下的阅读和写作教学探索[J].文学教育(上半月),2023,第8期
  • 王艺智(江西省赣州市南康区龙华中学).语文教学中学生文本解读能力的培养[J].文学教育(上半月),2023,第8期
  • 许晶(青海省西宁市湟中区鲁沙尔镇中心学校).诗歌意象教学的探寻与品鉴[J].文学教育(上半月),2023,第8期
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