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梁斯敏，李丛立（广东海洋大学寸金学院外国语学院）.湛江非物质文化遗产外宣与译者语言服务意识的培养 ——以雷州石狗文化的对外传播为例[J].海外英语,2021,第20期
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范春祥，马莹（南京中医药大学公共外语教学部）.基于英语泛读阅读策略与阅读自我效能相关性的实证研究[J].海外英语,2021,第20期
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于红（内蒙古医科大学外国语学院）.英语写作课动态评价反馈模式构建[J].海外英语,2021,第20期
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申艺芳（长沙民政职业技术学院）.“MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ群”的高职大学英语在线教学模式研究[J].海外英语,2021,第20期
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周韦（滁州学院外国语学院）.BOPPPS教学模式下“课程思政”建设的实践与反思 ——以商务英语专业《管理学》课程为例[J].海外英语,2021,第20期
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魏巍（长春财经学院）.新商业背景下国际商务专业英语类课程体系构建[J].海外英语,2021,第20期
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单莹（郑州升达经贸管理学院基础部）.“互联网+”背景下混合式课程教学设计与实践 ——基于雨课堂平台的大学英语混合式教学探究[J].海外英语,2021,第20期
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谢丽，向莉萍（中国人民警察大学国际执法合作学院）.涉外警务高级人才英语应用能力培养探究[J].海外英语,2021,第20期
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刘军，杨佳丽，陈鸿，田凡玉（湖南幼儿师范高等专科学校）.国外语音学习策略研究综述[J].海外英语,2021,第20期
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王班（湖南文理学院芙蓉学院）.基于CLIL教学法的大学英语教学探究[J].海外英语,2021,第20期
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李立琴，肖丽娟（江西农业工程职业学院）.教学质量考核对高职院校英语青年教师职业能力提升的影响[J].海外英语,2021,第20期
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沈泽楠，周玫（安康学院）.安康市政府英文门户网站现状分析及优化策略[J].海外英语,2021,第20期
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王慧（大连东软信息学院）.基于提升文化自信为核心的大学英语课程思政立体化教学模式解析[J].海外英语,2021,第20期
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贾春霞（济南大学外国语学院）.爱是治愈的良药 ——创伤理论视域下解读小说《蜜蜂之死》[J].海外英语,2021,第20期
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朱世平（莆田学院外国语学院）.大学英语翻转课堂提升学生自主学习能力之探讨[J].海外英语,2021,第20期
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冯静（大庆师范学院外国语学院）.小学英语教学中二语语用能力的培养策略研究[J].海外英语,2021,第20期
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崔永乐（陕西国防工业职业技术学院）.“1+X证书制度”背景下的高职英语教师专业能力发展策略探究[J].海外英语,2021,第20期
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张婷婷（华南农业大学珠江学院）.云班课+BOPPPS模式下《高级英语》线上线下混合式教学模式研究[J].海外英语,2021,第20期
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李顺英（重庆医科大学外国语学院）.大学英语课堂生态系统的健康表征[J].海外英语,2021,第20期
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覃春华（河池学院）.新文科背景下英美文学教学与课程思政融合研究[J].海外英语,2021,第20期
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宋春梅，肖学农（江西经济管理干部学院）.课程思政理念下跨文化敏感度发展模式在商务英语教学中的应用研究[J].海外英语,2021,第20期
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邓嘉琪，乔宗文（陕西国防工业职业技术学院）.基于中国文化自信的高职英语课程思政探究[J].海外英语,2021,第20期
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崔悦，王珊珊（北京中医药大学人文学院）.文化图式视域下《射雕英雄传》中医文化缺省翻译探究[J].海外英语,2021,第20期
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陈彩云（贺州学院外国语学院）.文化生产场域下辜鸿铭对《论语》的复译[J].海外英语,2021,第20期
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徐洁（苏州卫生职业技术学院基础部）.信息化背景下医学类高职院校外语课程思政初探 ——以苏州卫生职业技术学院为例[J].海外英语,2021,第20期
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杜蘅，余文杰，黄情晨，鄢宇锋（上海理工大学外语学院）.英语和二语习得中多元思维及思政能力的培养[J].海外英语,2021,第20期
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朱梓潇，陈雪（吉林师范大学外国语学院）.小学英语教学中故事教学法的有效运用研究[J].海外英语,2021,第20期
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魏羿娜，唐梦芸（渤海大学外国语学院）.浅谈交互式阅读教学在初中英语教学中的应用[J].海外英语,2021,第20期
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张馨（大连东软信息学院）.语言学习共同体视角下中俄互动云课堂教学模式的实践[J].海外英语,2021,第20期
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吴霞鑫（浙江金融职业学院）.木心小说英译本中的故乡形象重塑[J].海外英语,2021,第20期
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