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廖芸，肖士钦（湖南交通工程学院）.中国传统文化融入高校英语翻译教学的策略探究[J].海外英语,2023,第17期
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许曙鸿（常州大学外国语学院）.基于翻译项目的翻转课堂教学模式下的教师角色研究[J].海外英语,2023,第17期
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李永红（湖南农业大学人文与外语学院）.基于蓝墨云班课的混合式大学英语教学实践探究[J].海外英语,2023,第17期
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刘珊珊（贵州商学院大学外语教学部）.大学英语教师课程思政话语能力提升研究[J].海外英语,2023,第17期
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徐彬（三亚学院）.数字化教学资源在大学英语翻译教学中的应用与实践探析[J].海外英语,2023,第17期
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张洪霞，陈昕（山东科技大学）.文化自信视野下的大学英语教学创新探索[J].海外英语,2023,第17期
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郑丽丽（鄂尔多斯应用技术学院）.基于产出导向法的应用型本科院校大学英语教学模式研究[J].海外英语,2023,第17期
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连荣（运城幼儿师范高等专科学校）.基于OBE 理论高职师范生人才培养路径研究——以运城幼儿师范高等专科学校小学英语教育专业为例[J].海外英语,2023,第17期
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杨芳，吴坚，赵琳，和霁晓，李昆秀，汪艳艳，杨克西（昆明医科大学外语部）.叙事医学在医学教育中的应用——以昆明医科大学为例[J].海外英语,2023,第17期
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张雪晴（吉首大学师范学院）.课程思政视域下高校英语专业阅读课程改革实践探索——以吉首大学师范学院英语阅读课程为例[J].海外英语,2023,第17期
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毕敬轩（大连医科大学）.基于慕课的大学英语“体演式”文化对比教学研究与实践[J].海外英语,2023,第17期
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龚菊芳（广西民族大学相思湖学院）.大学英语教学与课程思政融合实践研究[J].海外英语,2023,第17期
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陈娟（重庆外语外事学院）.翻转课堂模式下应用型本科英语听力在线教学的实践探析[J].海外英语,2023,第17期
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赵洋，张鹿鹿（吉林师范大学外国语学院）.基于核心素养的高中英语读后续写的教学探究[J].海外英语,2023,第17期
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任文瑶，陈雨（山东师范大学外国语学院）.家庭系统理论下的菲利普·罗斯作品解读[J].海外英语,2023,第17期
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黄黎容（江苏农牧科技职业学院）.“课程思政”视域下在高职英语教学中融入中华优秀传统文化的设计与实践探究[J].海外英语,2023,第17期
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施娴靖（苏州工业园区服务外包职业学院）.“家国情怀”走进英语课堂——基于POA 理论的高职英语“课程思政”教学研究[J].海外英语,2023,第17期
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王枫（菏泽家政职业学院）.“三教”改革视域下高职公共英语课程思政教学内容优化设计研究[J].海外英语,2023,第17期
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孙康杰，何小云，童韵扬，张逸婷，沈雨珂（江南大学）.《参考消息》中的新闻编译策略研究[J].海外英语,2023,第17期
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王晶，刘静，冯黔浩（天津财经大学）.生态翻译学视角下红色电影中文化负载词的翻译策略研究[J].海外英语,2023,第17期
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胡瑜（广西经贸职业技术学院）.国内语言测试反拨效应研究综述(2017—2022年）[J].海外英语,2023,第17期
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姬尧（黄河水利职业技术学院对外联络与合作处）.“语境”在英语语言中的运用研究[J].海外英语,2023,第17期
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周荣，张艺文（哈尔滨理工大学外国语学院）.隐喻视角下的英语惯用语语块认知理据[J].海外英语,2023,第17期
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冯月鑫（重庆外语外事学院）.任务型教学法在口译准备阶段的应用探析[J].海外英语,2023,第17期
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黄小军，吴修玲（赣南医学院英语教研室）.医学研究生学术英语写作现状与需求的调查与启示[J].海外英语,2023,第17期
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罗萍（井冈山大学外国语学院）.“课程思政”融入大学英语视听说课教学实践探究[J].海外英语,2023,第17期
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祁爱玲（伊犁师范大学外国语学院；伊犁师范大学语言文化翻译中心）.DST视角下的高校EFL学习者写作研究[J].海外英语,2023,第17期
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陈昭容，贾庆麟，傅梦楠，侯江（浙江海洋大学外国语学院）.沿海历史文化旅游景点公示语英译问题分析与对策——以舟山鸦片战争遗址公园为例[J].海外英语,2023,第17期
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刘静静（河北工业大学）.吉迪恩·图里翻译规范理论文献综述[J].海外英语,2023,第17期
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付永，彭定权，李青宗（贵州黔南经济学院；凯里学院）.课程思政理念下大学英语课堂朗诵设计研究——以贵州H 大学为例[J].海外英语,2023,第17期
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