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期刊文章列表

  • 左伟尘1,2,刘桂芬2(陕西师范大学马克思主义学院;右江民族医学院马克思主义学院).立德树人视域下高校思政课教师的关键地位探析[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 程波辉,张环宇(对外经济贸易大学政府管理学院).网络直播的政府监管:一个整体性治理的视角[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 朱文斌(浙江传媒学院).海外华文文学史料观与文学史编纂之思考[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 徐立恒(安徽财经大学会计学院).新时代大学生红色文化认同实证研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 詹国彬,桑园(南京审计大学公共管理学院).政府购买生态服务:实践进展、现实挑战及应对策略[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 刘炜(南昌师范学院外国语学院).传播学理论下的江西非物质文化遗产译介研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 朱惠芝(南昌师范学院江西南昌).海明威短篇小说《印第安营地》中的感官叙事[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 彭朝忠1,彭霞2(江西师范大学;江西外语外贸职业学院).新时代高校外语教师廉洁从教研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 严红兰,熊丽(南昌师范学院文学院).当代文学批评标准的嬗变与文学批评价值观问题[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 肖萍(宁波大学人文与传媒学院).赣语吴城方言的形容词重叠式[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 刘婷(南昌师范学院).红色基因融入大学生创新创业精神培育的途径研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 陈丽芬(南昌师范学院文学院).传统的激活与再生——论新编历史京剧《曹操与杨修》的创新及启示[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 禤倩映1,黄瑞芳2(香港中文大学;华南理工大学).循证教育视域下思辨英语课程对中国外语学习者的效应研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 陈凌(江西师范大学文学院).江州义门陈“异流同源”考[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 龚颖冰(南昌师范学院).手制书在书籍设计教学中的应用[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 吴开军1,黄少真2,韩兴福3(广州航海学院国际邮轮游艇学院;中外运-敦豪国际航空快件有限公司;广东财经大学文化旅游与地理学院).珠三角城市群旅游景区时空差异研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 余慕鸿(浙江财经大学).中哈数字经济合作:现状、前景与对策建议[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 肖英(南昌师范学院文学院).《弗兰肯斯坦》的女性主义叙述策略[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 陈春美(中共赣州市章贡区委党校).中央苏区廉政建设的伟大实践与经验启示[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 张艳国(南昌师范学院).积累学术文化,创新大学文化——南昌师范学院校庆七十周年“学者文丛”总序[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 周雨然(南昌师范学院文学院).从《建党伟业》到《1921》:建党题材电影叙事艺术的传承与创新[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 王晓彤(陕西师范大学文学院).辩证思想:周必大奏议中的问题意识[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 朱虹(南昌大学1).“文章节行高一世,道德经济为己任”:北宋名相王安石述论[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 黎雪晴(江西省南昌市洪都中学党委).以党建纽带聚发展合力——南昌市洪都中学党建工作的实践与创新[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 崔年红(江西省会昌中学).基础教育学校党建引领作用实现的路径探索[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 闵嗣生(江西省奉新县第二中学).中小学党建与德育工作融合发展的实践研究[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 古熙(江西省瑞金市第三中学).党建领航助推普通中学管理升级与质量提档的探索[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 夏万根(南昌市新建区第三中学).党建引领下的教育教学探索与实践——以南昌市新建区第三中学为例[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 祝海珊(江西师范大学).森林·城市[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
  • 卢雨(中南大学;中南大学当代东方艺术研究中心;中南大学建筑与艺术学院;中国版画家协会;湖南省文联).山乡巨变[J].南昌师范学院学报,2022,第5期
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