-
宋利萍（兰州现代职业学院）.创新高职生心理健康教育路径的实践与探索[J].现代职业教育,2022,第44期
-
任瑞芳（甘肃医学院）.CBCL教学模式联合PBL教学模式在妇产科护理学教学中的应用[J].现代职业教育,2022,第44期
-
钱成（共青科技职业学院）.高职工程测量技术专业实践教学体系的创新与实践[J].现代职业教育,2022,第44期
-
尹璐（上海对外经贸大学）.“核心素养”理念下高校体育课程教学改革探讨[J].现代职业教育,2022,第44期
-
张秀君（烟台职业学院）.以人为本的校园文化活动在高校思想政治工作中的挑战及对策[J].现代职业教育,2022,第44期
-
陈丽艳，岳芸竹（上海工艺美术职业学院科研处）.工艺美术类高职院校专利发展现状与推进路径——基于近五年全国7所工艺美术院校数据的分析[J].现代职业教育,2022,第44期
-
郭金光（银川职业技术学院）.基于“互联网+”背景下烹饪专业创新创业教育研究[J].现代职业教育,2022,第44期
-
史晓婷（大连财经学院）.基于政治引领作用提升大学生党支部建设效果的对策研究[J].现代职业教育,2022,第44期
-
邹婷（苏州市职业大学教育人文学院）.指向合作素养提升的高职课程项目式教学实践的探索——以儿童剧的创编与表演课为例[J].现代职业教育,2022,第44期
-
龙缇（湖北师范大学外国语学院）.基于定性内容分析的日本职高教育模式研究[J].现代职业教育,2022,第44期
-
吴小凤（杨凌职业技术学院）.“双高计划”背景下高职图书馆人才队伍建设与管理探讨[J].现代职业教育,2022,第44期
-
肖潇（北京信息科技大学美育中心）.钢琴艺术欣赏中如何培养审美意识[J].现代职业教育,2022,第44期
-
王良永（安徽财经大学）.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育探析[J].现代职业教育,2022,第44期
-
刘慧芳，孙兴伟，王洁，高翼飞，刘小江（沈阳工业大学机械工程学院）.机械工程本科计算方法课程教学改革——数值计算及其工程应用课程的建设[J].现代职业教育,2022,第44期
-
张晓羽，陈选华（安徽工业大学马克思主义学院）.浅析奋斗幸福观对大学生的启示[J].现代职业教育,2022,第44期
-
刘绮璇（北京师范大学艺术与传媒学院）.艺术在STEAM中将现实问题融入课堂的理论和实践综述[J].现代职业教育,2022,第44期
-
陈丽萍（滁州学院音乐学院）.市场视域下的艺术培训发展困境及对策研究[J].现代职业教育,2022,第44期
-
崔妙时1，崔奥飞2（山东理工大学；齐鲁工业大学）.文化自信视域下韩语专业课程思政融入路径探究[J].现代职业教育,2022,第44期
-
翟月（江苏财会职业学院）.地方文化融入高职院校文化育人工作的实践探究——以连云港山海文化为例[J].现代职业教育,2022,第44期
-
石永康1，万晓燕1，杨西洋2，胡洪媛2，刘腾志2（新疆大学机械工程学院；济南科明数码技术股份有限公司）.无人机动力性能测试的虚拟仿真实验教学[J].现代职业教育,2022,第44期
-
侯娜（太原旅游职业学院）.“双高”背景下高职院校旅游管理专业课程思政实施路径①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
赵朝夕（广州番禺职业技术学院智能制造学院）.课程思政和劳动教育融入机电一体化专业课程的探索与实践①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
卢春燕（广州城建职业学院）.高职工程造价专业群教师教学创新团队建设研究① ——以广州城建职业学院为例[J].现代职业教育,2022,第43期
-
黄雪薇（广州番禺职业技术学院）.中国特色学徒制视域下企业导师遴选机制研究①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
唐英姿，林翠娟，杜闻，马乐良（湘潭医卫职业技术学院护理学院）.高职外科护理融入课程思政理念的教学实施与评价研究①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
杜建伟，孙晓玲，李有文，王鹏（中北大学数学学院）.对高等数学课程教学创新的若干思考①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
李文敏（新乡职业技术学院数控技术学院）.高职院校工科类专业课程思政建设研究①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
苏达，王薇（湖南城建职业技术学院）.职业院校教师课程思政教育能力评价激励机制的研究①[J].现代职业教育,2022,第43期
-
周凯，罗六强，林武（广西建设职业技术学院）.对接区域产业链的产教融合建筑工程技术专业群建设研究与实践① ——以广西建设职业技术学院为例[J].现代职业教育,2022,第43期
-
周宇（广东工贸职业技术学院）.黄炎培职业教育观对现代职业教育的价值探究①[J].现代职业教育,2022,第43期
|