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芮宝娟（浙江经济职业技术学院）.产教融合背景下关务与外贸服务专业课程思政体系实践探究①[J].现代职业教育,2023,第36期
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王新宇1，彭嘉颖2，何例娜2（江苏常州卫生高等职业技术学校；伊宁卫生学校）.思政视域下护生职业风险防范的教学策略研究①[J].现代职业教育,2023,第36期
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奉旭晴（长沙幼儿师范高等专科学校马克思主义学院）.红色文化引领幼师高专大学生使命教育的内在逻辑和培育路径①[J].现代职业教育,2023,第36期
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岳芸竹（上海工艺美术职业学院科研处）.数字化转型背景下高职院校教师科研能力画像研究[J].现代职业教育,2023,第36期
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李宁（南京金陵高等职业技术学校）.计算思维视角下的程序设计案例研究 ——以“二维数组”为例[J].现代职业教育,2023,第36期
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郑佳晴（常州铁道高等职业技术学校）.沉浸式教学模式下高职语文的“教”与“学”[J].现代职业教育,2023,第36期
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陈文丽（宁夏职业技术学院）.高职扩招背景下高职院校与开放大学高本衔接路径研究[J].现代职业教育,2023,第36期
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张娜（酒泉职业技术学院）.Photoshop 技术在艺术设计中应用的必要性[J].现代职业教育,2023,第36期
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孔宪顺（天津海运职业学院）.产教融合背景下高职院校发挥社会服务功能的分析与对策研究[J].现代职业教育,2023,第36期
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王竞茵（广州大学）.水质工程学实验技术实验项目线上线下混合式教学与课程思政建设的探索[J].现代职业教育,2023,第36期
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白如君（宁夏大学马克思主义学院）.党史融入高校思想政治理论课路径探析[J].现代职业教育,2023,第36期
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王斐，李亚霖，申文鑫（山东外国语职业技术大学）.职业技术大学班级管理中的挑战与应对 ——以山东某职业技术大学为例[J].现代职业教育,2023,第36期
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岑洁仪，倪燕（云南工商学院）.地方应用型大学创新创业教育现状研究 ——以云南工商学院为例[J].现代职业教育,2023,第36期
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陈永东（文水县教育科技局人事股）.人事档案管理信息化建设分析[J].现代职业教育,2023,第36期
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李娜（钟山职业技术学院）.健康中国战略背景下高职院校食品营养与健康专业人才培养路径探索①[J].现代职业教育,2023,第36期
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薛桂琴（泰州学院）.具身认知理论视域下教师积极情绪的生成研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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侯炬凯（南海开放大学〈广东理工职业学院南海校区〉）.产教融合背景下的职业教育课程体系改革研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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唐月美（齐鲁医药学院）.总体国家安全观融入高校思政课教学研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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王志俊，魏怀明（山西工程科技职业大学）.本科层次职业教育人才培养目标及实现路径研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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陈金鳌（常州大学体育学院）.新时代高校体育教学高质量发展研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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薛彬1，杜燕2（沧州交通学院计算机与信息技术学院；沧州交通学院招生就业处）.民办高校校友资源建设：功能、困境、需求与破解① ——基于“就业促进”的视角[J].现代职业教育,2023,第35期
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王少芳，张智明（天津中德应用技术大学；天津城市建设管理职业技术学院）.黄炎培职教思想视域下高职院校学生工匠精神培育①[J].现代职业教育,2023,第35期
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陈熠馨，范瑞刚（齐鲁医药学院）.儿科护理学课程提升护生职业素养探究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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秦军妹，章玉祉（广东技术师范大学教育科学学院）.人工智能赋能高职课堂深度教学的探究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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张丽娟，陆小波，付毅刚，崔英姿（常州工学院土木建筑工程学院）.职业能力导向下的建筑设计教学探索① ——以二年级青年旅社设计课程为例[J].现代职业教育,2023,第35期
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张小全，武兆云，徐世晓，孙聚涛，张智强（河南农业大学烟草学院）.面向新农科的烟草育种学实践教学模式改革与探索①[J].现代职业教育,2023,第35期
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蒋瑶，雷燕，谢宁，祝静，郭晓兰，邢艳（川北医学院医学检验系；川北医学院附属医院检验科；川北医学院转化医学研究中心）.临床微生物学检验技术课程思政设计与实践路径①[J].现代职业教育,2023,第35期
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邵锦秀（连云港开放大学）.新时代高职教育研究的重要领域① ——基于高职教师角色研究文献述评[J].现代职业教育,2023,第35期
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李慧珍，杨芳，张国林，周末，刘阳，胡晓琳，李旭光（沈阳城市建设学院）.基于分级模式的靶向式教学创新研究①[J].现代职业教育,2023,第35期
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