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张名章，刘万，柴攀（昆明理工大学艺术与传媒学院；昆明理工大学艺术与传媒学院出版专业）.数字时代主流媒体公益直播带货的困境与优化路径[J].教育传媒研究,2023,第5期
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陈长松，陆虎成（南京林业大学人文社会科学学院）.“网络爆破”的特征、危害与治理初探[J].教育传媒研究,2023,第5期
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元英，蒋宇楼，孙诗涵，方增泉（北京师范大学新闻传播学院；北京师范大学教育新闻与传媒研究中心）.面向未成年人的音视频平台生态治理探究[J].教育传媒研究,2023,第5期
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袁琳（浙江传媒学院浙江省社会治理与传播创新研究院）.全媒体传播体系赋能基层社会治理：功能、模式与建议[J].教育传媒研究,2023,第5期
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雷霞（中国社会科学院新闻与传播研究所）.智能媒体技术赋能网络空间治理研究[J].教育传媒研究,2023,第5期
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任贝佳，何苑（河北大学新闻传播学院）.算法素养研究综述：定义、研究视角与教育实践[J].教育传媒研究,2023,第5期
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薛诗怡，吕新阳（上海戏剧学院创意学院）.后人类语境下的环境类纪录片反思与启示* ——以《北极故事》为例[J].教育传媒研究,2023,第5期
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梁沛好，孟建煌（肇庆学院文学院；莆田学院文化与传播学院）.妈祖文学与当代女性主义思想传播[J].教育传媒研究,2023,第5期
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徐伟（浙江中医药大学马克思主义学院）.融媒体时代高校思政教育工作创新实践研究[J].教育传媒研究,2023,第5期
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喻国明，王水宁（教育部“长江学者”特聘教授北京师范大学新闻传播学院；北京师范大学新闻传播学院）.生成式AI 浪潮下平台型媒体的迭代升级与认知争夺版图的扩展[J].教育传媒研究,2023,第5期
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胡正荣（中国社会科学院新闻与传播研究所）.全媒体传播体系：如何？何谓？为何？[J].教育传媒研究,2023,第5期
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程歆盈，余豪骥（温州理工学院；浙江省衢州市衢江区黄坛口乡党委）.应用人才培养背景下高校传媒类专业实验室建设中存在的问题及路径研究[J].教育传媒研究,2023,第5期
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杨田喜，杜佳昊（云南广播电视台；昆明理工大学艺术与传媒学院）.情感化表达 故事性叙事 ——视听公益广告的创新路径探究[J].教育传媒研究,2023,第5期
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张涵（北京教育融媒体中心）.教材出版与科学传播[J].教育传媒研究,2023,第5期
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隗静秋，孙玉豪（浙江传媒学院新闻与传播学院）.困境与破局：全媒体视域下政务新媒体建设研究[J].教育传媒研究,2023,第5期
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孙蕾蕾（中央广播电视总台社教节目中心）.中华优秀传统文化历史价值与审美意蕴的通俗化转化策略 ——以《2023 中国诗词大会》为例[J].教育传媒研究,2023,第5期
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戴文静（中国教育电视台新闻中心）.全媒体环境下电视新闻杂志节目的优化 ——以中国教育电视台《e 视界》为例[J].教育传媒研究,2023,第5期
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温莫寒，田维钢（中国传媒大学电视学院）.认同的出走与回归：知识社会学视野下播音主持专业的发展 ——透析播音主持专业学生跨专业读研现象[J].教育传媒研究,2023,第5期
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戴和平（湖南教育电视台编审委员会）.践行主流媒体新使命构建思政教育新格局[J].教育传媒研究,2023,第5期
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禹建强，李晓舒，焦思雨（北京师范大学新闻传播学院；北京市委宣传部新闻舆情中心；人民日报社地方部）.国内外网络媒介素养的研究变迁* ——基于CiteSpace 软件的文献分析[J].教育传媒研究,2023,第5期
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张丽平（北京师范大学艺术与传媒学院）.主流媒体短视频的创作现状与发展趋势[J].教育传媒研究,2023,第5期
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汤茜草1，李本乾2（广西师范大学政治与公共管理学院；上海交通大学媒体与传播学院）.产业升级、供需偏离与传播学教育的结构重塑[J].教育传媒研究,2023,第4期
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周伟业，唐思羽，张梦蝶（江苏大学文学院）.中国古典文化与文史典籍传播的创新——以《典籍里的中国》中的《楚辞》《史记》《徐霞客游记》为例[J].教育传媒研究,2023,第4期
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裴文庆，李宝艳，温福英（福建农林大学马克思主义学院）.习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播的实践路径[J].教育传媒研究,2023,第4期
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