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仝志贤,张继勇(河南省教育技术装备管理中心).关于义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的思考[J].教育与装备研究,2021,第11期
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王敏,郝玉,贺梦丽(河南省新乡市第十中学).九年级心理健康现状及应对策略——以新乡市S中学为例[J].教育与装备研究,2021,第11期
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石倩倩(河南省郑州市中原区伏牛路小学).立足生活 做思共生——以小学科学《变色花》一课为例[J].教育与装备研究,2021,第11期
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侯琰琪,刘华全(河南省郑州市第七高级中学).“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”深度教学案例[J].教育与装备研究,2021,第11期
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冯艳敏(河南省焦作市山阳区解放东路第一小学).勇于质疑和创新让科学课更科学——对《影子的形成》一课中实验的思考和改进[J].教育与装备研究,2021,第11期
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郝晨,王延钊,王博岩(河南省郑州外国语中学).“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验改进[J].教育与装备研究,2021,第11期
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王黎阳(河南省郑州市第十一中学).利用传感器定量探究物理规律的教学案例研究[J].教育与装备研究,2021,第11期
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秦新义(河南省滑县第一高级中学).活用动态几何画板提升高中数学课堂效率[J].教育与装备研究,2021,第11期
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李露(河南省南阳市第十二小学校).生态教育理念下的校服管理[J].教育与装备研究,2021,第11期
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孙艳红,王俊柯(河南省教育技术装备管理中心).党建业务“六融合” 创新引领教育装备事业高质量发展[J].教育与装备研究,2021,第11期
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姜小超(河南省漯河市漯河小学).综合实践活动课程的校本化实施研究[J].教育与装备研究,2021,第11期
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徐佳尧(河南省平顶山市育新幼儿园).食润童年 育出美好——幼儿园幼儿食育实践研究[J].教育与装备研究,2021,第11期
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陈宏宾(河南省驻马店市上蔡县教育技术装备管理中心).图书室“建、管、配、用”现状分析与典型做法[J].教育与装备研究,2021,第11期
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苏艺仙(河南省郑州市管城回族区第三中学).探究物理实验课程在研学实践中的开展[J].教育与装备研究,2021,第11期
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徐艳菊(河南省郑州市第四初级中学).“扦插绿萝和嫁接蟹爪兰”实验教学探索[J].教育与装备研究,2021,第11期
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贾雪浩(河南省郑州市第六十中学).生物实验教学工作创新探索[J].教育与装备研究,2021,第11期
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李梦华,茹长庚,刘晓丽,贾文涛(河南省新乡市第四十三中学).农村中学化学实验课堂教学模式的探析[J].教育与装备研究,2021,第11期
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孙少辉(河南省洛阳市涧西区教育体育局).101教育PPT在初中物理实验教学中的应用[J].教育与装备研究,2021,第11期
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王全亮1,黄剑华2,彭勇2,王欢1,张小菲3(广西科技大学计算机科学与通信工程学院;广西科技大学计算机科学与通信工程学院党委;郑州西亚斯学院住宿书院).我国人工智能教育研究现状、热点与趋势——基于CiteSpace和VOSviewer的可视化分析[J].教育与装备研究,2021,第10期
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陈金兰(广东省广州市医药职业学校).以“大健康”教育实践基地助推职业教育与健康事业提质增效——中医康复保健实训室的建设与创新成效[J].教育与装备研究,2021,第10期
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戴光宏(广东省广州市广州教育研究院).指向评价促学的项目教学设计与实施——以“生活中的化学电源”为例[J].教育与装备研究,2021,第10期
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邓李君(广东省深圳市福永中学).人工智能赋能物理错题管理的探索[J].教育与装备研究,2021,第10期
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