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高巧峰（陕西省西安市鄠邑区教育和科学技术局）.从『山阴巨变』看农村完全小学校长领导力的培养和提升[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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郑晓阳（陕西省渭南市合阳县教育局）.“四抓四增”奋力推进合阳职业教育高质量发展[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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马宏（陕西省榆林市职业教育与成人教育研究会）.多元化办学构建榆林中职教育高质量格局[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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王艳，刘贤，曹亚萍（陕西省渭南市临渭区北塘实验小学）.探索多元评价新体系开启乐贤幸福新篇章[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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王娜（陕西省渭南市合阳县职业技术教育中心）.企业实践如何提升中职学生综合素养？[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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杨爱魁（陕西省宝鸡市教育局）.对打造升级版的中小学课后服务的思考[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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卢枫（陕西省西安市第七十中学分校）.践行生态育人理念[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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雷娜（陕西省西安交大阳光小学）.切换教学方式应对时代挑战[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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任康元，次旺（西藏自治区阿里地区高级中学）.西藏阿里地区中学德育工作方式探索[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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杨小川（陕西省西安惠安小学）.岁月峥嵘 教泽绵长 ——西安市鄠邑区山阴小学百年发展印记[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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秦有文（陕西省汉中市西乡县东关小学）.弘扬红梅精神 落实立德树人[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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刘永平（江苏省盐城市盐城小学）.让孩子像“野草”一样欢快生长[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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郭明月（陕西师范大学）.在“协作培养”与“成就自然成长”间寻求平衡 ——读《不平等的童年》有感[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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赵昶葆（中共陕西省委教育工委；陕西省教育厅）.科学衔接 面向未来[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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李世宽（西北大学）.做为学、为事、为人的大先生 ——记中国科学院院士、西北大学教授舒德干[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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孔祥娜.西安高新第一中学初中校区以“三个课堂”书写教育奋进之笔[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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刘俊博（陕西省西安市第二十六中学）.“双减”如何保障教育质量提升？[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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孙浩，赵雯（陕西省西安国际港务区教育卫体局）.西安国际港务区多维推进新时代基础教育评价改革[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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李婷，冯丽（陕西省教育厅信息化处；《陕西教育》(综合)）.数字化转型背景下智慧教育的新样态[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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郝文卓，吴杰（陕西省教育厅基础教育一处；《陕西教育》(综合)）.幼小衔接 陕西在行动[J].陕西教育(综合版),2022,第C2期
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