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张贵平（闽江学院）.基于阿米巴经营理念的教学管理探索——以提升教学质量为目标[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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朱婧媛，董书研（泉州幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.从开放到放开：当播音与主持艺术走进课堂——以《幼儿教师口语》课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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赵小锋，易亚军，高荣发（广州工商学院）.新建民办本科院校教学质量建设路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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俞成功（浙江药科职业大学药商学院）.基于产教融合的高职药商类人才培养实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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徐宇峰（江苏农牧科技职业学院）.“一带一路”倡议下民族传统体育文化对外传播研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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陈雅嫄（闽江学院）.大学生志愿服务育人体系探索——以闽江学院“小海志”志愿服务队为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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林煜（闽江学院材料与化学工程学院）.大学生职业素质培养与职业生涯规划教育的改革优化[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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柯丽（汉江师范学院）.计算机网络信息安全防护策略及评估算法分析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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周德荟，王长海（吉林农业大学）.当代大学生网络思想政治教育方法研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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钟丽花（广州工商学院）.高质量发展视域下高校网络继续教育发展研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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李婧，米鑫，刘少华（忻州职业技术学院）.外科护理课程思政探索与实践——以忻州职业技术学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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阎艺（山西旅游职业学院）.新中式装饰艺术风格在室内设计中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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黄国威（广州工商学院）.“互联网+”背景下针对校园网贷的高校思政教育创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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金明敏（舟山职业技术学校）.职业院校物联网技术应用专业实训基地的建设路径[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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陈慧霞（喀什大学）.加强和改进高校中共党史教育的策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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邢元梅（福建师范大学文化旅游与公共管理学院）.社会转型背景下开展家庭社会工作的必要性及其策略[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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李春艳（青岛远洋船员职业学院）.基于“工学结合”的人才培养模式研究——以青岛远洋船员职业学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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程勇真（郑州大学哲学学院）.《夏商周美学思想研究》文本审美特征分析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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焦扬（江苏师范大学科文学院）.基于“产出导向法”的大学英语视听说课程改革与实践——以《21世纪大学英语视听说教程1》第一单元为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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关荔文（福建省龙岩华侨职业中专学校）.中职《机械基础》课程智慧化教学研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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杨秀兰，曾美静（厦门海洋职业技术学院）.李林精神融入新时代大学生理想信念教育研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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李华雨（福建开放大学）.成人高校教育管理中的党建价值功能及其实现路径[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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何飞（贵阳幼儿师范高等专科学校）.新时代艺术类专业班级管理策略实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第12期
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戚琦，徐永扬（江苏师范大学科文学院）.“三全育人”理念下高校大思政工作格局的构建[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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刘敏（江苏联合职业技术学院南京工程分院）.乡村旅游产业竞争力评价研究——基于层次熵分析法[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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万小燕（罗定职业技术学院）.脱贫攻坚精神融入高校思政课教学创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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谢彩丽（广州工商学院）.新媒体时代高校学生管理研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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闫慧彬（甘肃交通职业技术学院）.高职院校思想政治理论课实践教学基地共建共享研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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杨淑莉（江苏农林职业技术学院）.新时代高职院校加强大学生劳动教育的路径探讨[J].佳木斯职业学院学报,2022,第11期
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