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期刊文章列表

  • 晏源(云南开放大学).在“育心”中潜移默化“铸魂”——《大学生心理健康教育》“课程思政”教学探索与实践[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 施苏苏(常州开放大学终身学习指导中心).耦合共同体:开放大学融合社区教育资源的创新载体研究[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 康易赟(无锡商业职业技术学院会计金融学院).“互联网+”背景下高职院校实践育人的逻辑理路与实现路径[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 徐明祥1,王艳梅2(楚雄师范学院管理与经济学院;楚雄师范学院教育学院).高等职业教育的“学术性”之惑及其消解策略[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 田生湖1,谢春香2(云南财经大学科研院所(中心)党委;云南财经大学体育部).教育信息化绩效评价研究:回顾、反思与建议[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 张美云,张琳(西北政法大学经济学院).基于CiteSpace的国内高校非学历继续教育研究进展与未来展望[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 王争录1,2,张瑞霞3,马瑜1,张博4(新疆师范大学;永恒大学;内蒙古师范大学;长春人文学院).分类管理背景下民办高等职业院校财务治理体系的构建[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 尚所林1,陈莉2,王荣林3(云南开放大学;云南师范大学;昆明学院).数字货币与财会数智化管理协同研究[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 蒋春春(广西开放大学).保尔·朗格朗终身教育思想述评[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 李铮(云南开放大学).《春江花月夜》的古典美学价值探析[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 蒲青(云南开放大学).大数据时代高职院校“图书馆+”功能转型发展探讨[J].云南开放大学学报,2022,第3期
  • 于仰飞(北京开放大学).农村社区教育服务乡村振兴:内驱动力、困境剖析与策略探究[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 熊金权1,杜琳2,云正富2(云南开放大学;云南国土资源职业学院).大数据背景下高职院校图书馆服务模式思考[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 刘晓渝,王景政(云南开放大学).高职英语课程混合式教学设计实践探析[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 杨蕾(云南开放大学).高校学术“三不腐”机制建设研究[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 杜克华,张敏(成都开放大学).开放大学重点专业建设实证研究——以成都开放大学社会工作专业建设为例[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 丁玉(锦州师范高等专科学校).高职师范院校学前教育专业项目化课程改造的路向探析[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 杨丽宏1,李波2,张宇3(云南开放大学;滇西应用技术大学;云南省财政厅).构建适应乡村振兴战略的应用型人才培育长效机制[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 任凤国,吴静(北京工业职业技术学院).“双高计划”背景下高职学报的机遇与挑战[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 黄佺1,王泽青2,王成3(西南林业大学体育学院;西南林业大学研究生院;西北工业大学体育部).新时代体育旅游学课程建构研究[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 邓心强,刘青(中国矿业大学人文学院).论大学翻转课堂:优势、操作及其反思[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 朱冠华,乔维德(无锡开放大学).联通主义视域下的老年学习者数字化学习模式构建研究[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 谭宏旭,莫淑坤(内蒙古开放大学).“三全育人”背景下终身教育在构建德育生态体系中的价值[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 钟凤梅,汤桢子(云南开放大学;武汉大学).“红船精神”的科学内涵及其对党员教育的当代价值[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 彭海燕(云南交通运输职业学院).高职院校思政课程引领课程思政机制探索[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 吴庆娥,桑彬彬(云南师范大学).职业院校旅游类专业活页式教材开发与设计探索——以《导游实务》为例[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 陈正权1,熊晴2(曲靖医学高等专科学校;西南大学教育学部).加式协同与乘式融合:高职课程思政的“五位一体”实践模式[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 张玉莲(云南开放大学).专门用途英语视角下人才培养质量评价探析[J].云南开放大学学报,2022,第2期
  • 黄雪茹1,张宁2(常熟理工学院;云南开放大学).“一带一路”视野下缅籍来华务工人员职业教育培训研究——基于云南省瑞丽市的实地调查[J].云南开放大学学报,2022,第2期
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