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朱小扣，鲁贤龙（安徽省无为中学）.运用求导法证明不等式[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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甘绮雯（广州第八十六中学）.基于深度学习的高中数学概念教学——以“函数的基本性质(奇偶性)”为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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闫焕民（广东实验中学越秀学校）.三角函数的图象与性质“一题多问”复习方法浅谈[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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黄俊湛（佛山顺德罗定邦中学）.“函数的单调性”的教学新设计[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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钱江（广东省深圳市宝安中学）.“赛课”助推教师专业成长[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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李福莲（广东省深圳市布吉高级中学）.注重逻辑分析 提升运算素养——一道解析几何题评讲引发的思考[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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黄纯洁（广东省揭阳市揭阳第一中学）.新高考视域下高三数学微专题教学的实践与思考——以“同构式之指对互化”教学为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021,第11期
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闫伟（广东省中山市濠头中学）.明确导向 落实素养 夯实基础 精准备考——2021年新高考数学I卷第16题的评析与备考启示[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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魏欣（广东省湛江一中培才学校）.2021年全国新高考Ⅰ卷立体几何解答题的解法探究与备考建议[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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范友宝（佛山市顺德区青云中学）.挖掘试题本质 体现特殊与一般的思想--2019高考新课标Ⅱ卷理科第21题背景探源及思考[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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张健（浙江省杭州第四中学）.运用几何观点 探究最值问题——一道高考题的几何背景分析与推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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张六军（河南省武陟县第一中学）.ex放在分母上是一种解题思维[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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何重飞（广州市铁一中学）.正多边形同心圆的两个性质的推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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刘海涛，王杰（安徽省芜湖市第一中学）.一道选择压轴题的多解与溯源[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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周赛龙，储炳南（安徽省合肥市第四中学）.对数均值不等式在一类极值点偏移问题中的应用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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张城兵（浙江省兰溪市第一中学）.别出心裁建系 标新立异设点[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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陈嘉华（华南师范大学附属中学）.探索利用放缩法证明函数零点存在问题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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连其秀（福建省宁德市高级中学）.一道厦门市质量检测试题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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刘才华（山东省泰安市宁阳县第一中学）.一道合肥质检试题的推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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郑良，钱兆云（安徽省合肥市第四中学）.利用对数恒等式解题[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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王萍钰（福建省晋江市紫峰中学）.同构视域下求解线性递推数列的通项公式[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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姜坤崇（山东省邹平双语学校）.椭圆与两焦点弦有关的几个重要性质及其推论[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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吴江（浙江省杭州市交通职业高级中学）.2021年高考上海卷解析几何题的探究与推广[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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朱成万（杭州第十四中学）.圆幂定理与著名几何问题的联系及解题妙用[J].中学数学研究(华南师范大学):上半月,2021,第10期
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袁安（广东省广州市大同中学）.“裂项相消万能求和法”在数列求和中的解题方法研究[J].中学数学研究(华南师范大学 上半月),2021,第9期
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王琼琼，吴志鹏（福建省德化第一中学）.论“截面”问题寻“直观想象”素养落地之轨迹[J].中学数学研究(华南师范大学 上半月),2021,第9期
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刘振兴（广东省佛山市第一中学）.2021年佛山二模第20题的解法探究与变式拓展[J].中学数学研究(华南师范大学 上半月),2021,第9期
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陈凤华，李俊岭（山东省滨州实验中学）.2021年高考北京卷数学第20题的探究与推广[J].中学数学研究(华南师范大学 上半月),2021,第9期
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