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钱凤英（上海市奉贤区肖塘中学）.在课堂教学实践中培养跨学科分析能力 ——以“湿地在哪儿”为例[J].地理教学,2021,第23期段玉山，艾昕（华东师范大学地理科学学院）.回溯百年知古鉴今 ——《中国近代中小学教科书汇编·清末卷：地理地质博物矿物》推介[J].地理教学,2021,第23期左迪，李亚婷（华东师范大学城市与区域科学学院）.地理学学科价值与地理教育者的职业意义 ——《地理学与人文精神》评介[J].地理教学,2021,第23期葛佳浩，张建珍（浙江师范大学地理与环境科学学院）.基于地方感培养的乡土地理教学策略研究[J].地理教学,2021,第22期柳英华¹，郭迎霞²（上海市七宝中学；华东师范大学第二附属中学）.高中生地理空间思维现状及启示[J].地理教学,2021,第22期元炳成（北京师范大学未来教育学院；北京师范大学珠海分校不动产学院）.全球价值链背景的“国际贸易地理”教学探讨[J].地理教学,2021,第22期周冠峰¹，李梅²（复兴高级中学；华东师范大学第二附属中学）.运用GIS和AI叠图提升学生思维结构水平的实践研究^* ——以“凉山州区域开发”为例[J].地理教学,2021,第22期刘龙华（重庆市永川区教育科学研究所）.基于情境视角的试题分析及备考建议^* ——以2021年高考全国文综（乙卷）地理试题为例[J].地理教学,2021,第22期董瑞伶¹，曾早早²，李春艳²（北京交通大学附属中学；北京教育学院数学与科学教育学院）.指向区域发展的高中地理单元教学案例研究^* ——以“上海产业结构调整与产业转移”为例[J].地理教学,2021,第22期周泽甬（宁波市春晓中学）.地理信息技术助推研学课程开展的实践研究 ——以甬城地理研学课程为例[J].地理教学,2021,第22期曾瑞屏，苏小兵（华东师范大学教师教育学院）.美国AP地理课程框架评介[J].地理教学,2021,第22期陈杰（上海市彭浦中学）.基于深度学习的“陆地水”单元教学设计[J].地理教学,2021,第22期郭芳英（深圳市龙岗区教师发展中心）.区域认知统领的高三地理整合式复习策略[J].地理教学,2021,第22期毛锦旗¹，郭剑峰²（宁波市效实中学；浙江省教育厅教研室）.基于学科素养培养的地理野外研学课程实施路径与评价[J].地理教学,2021,第22期周瑜，陈实，常珊珊，赵峰（华中师范大学城市与环境科学学院）.高中地理实施气候变化教育的教材基础与教学策略[J].地理教学,2021,第22期陈颖¹，张俊侯²（上海师范大学附属经纬实验学校；上海市宝山中学）.初中区域地理中综合思维能力的评价研究 ——以“撒哈拉以南的迁徙之谜”为例[J].地理教学,2021,第22期赵兴（甘肃省教育科学研究院）.刍议高考地理试题对关键能力的考查 ——以2021年全国高考文综（乙卷）地理试题为例[J].地理教学,2021,第22期李春梅（中国地图出版集团）.中国、日本、美国高中地理教科书图像说明文字研究[J].地理教学,2021,第22期殷雁哲（佐治亚大学地理学院）.神秘北极圈，阿拉斯加的山巅[J].地理教学,2021,第22期赵德新¹，赵绍梅²（泰山学院旅游学院；山东省青岛第三十九中学）.会说话的地图 ——《谁在世界中心》简介[J].地理教学,2021,第22期蒋容¹，王石英¹，杨海波²（四川师范大学地理与资源科学学院；四川省双流棠湖中学）.基于校际联合的自然地理研学旅行探索[J].地理教学,2021,第21期王丽，郑鹏飞（重庆市铜梁区教师进修学校）.基于UbD理论的高中地理逆向教学设计 ——以“农业区位因素及其变化”为例[J].地理教学,2021,第21期邵金莲，黄东涛，曾誉清（华南师范大学地理科学学院）.地理学思想与乡村振兴主题教学融合探索[J].地理教学,2021,第21期刘云（四川省达州中学）.基于目标矩阵的渗透爱国主义教育的地理教学教材分析^* ——以“疆域”为例[J].地理教学,2021,第21期宋晋艳，张卫青（内蒙古师范大学地理科学学院）.我国五版高中地理教材中地理实验比较模型的构建^* ——以高中地理必修一为例[J].地理教学,2021,第21期何宇¹，李晴²（重庆市璧山中学校；重庆师范大学地理与旅游学院）.中学地理渗透“家国情怀”的教学实践 ——以新人教版选择性必修2“生态脆弱区的综合治理”为例[J].地理教学,2021,第21期吉茹（嘉兴一中实验学校）.基于真实情境的地理问题式教学设计与实施 ——以“交通运输与区域发展”一课为例[J].地理教学,2021,第21期孙逊¹，刘中山²（山东省济宁市第一中学；济宁市规划设计研究院）.基于项目式问题链的课堂教学设计 ——以“大都市辐射对区域发展的影响”为例[J].地理教学,2021,第21期段玉山¹，周义钦²（华东师范大学地理科学学院；上海财经大学附属北郊高级中学）.鼎故革新立德树人 ——上海版高中地理教材编制方案介绍[J].地理教学,2021,第21期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有14页，转到页

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