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张高宇，沈英英（阿坝师范学院）.《诗经》中的雩礼微探[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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张勇（临沂大学历史文化学院）.“何当闻此鼓，开尔天聪明” ——王阳明良知心体智慧说的理论特质与现实价值[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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杨殿毅，王越芬（东北林业大学马克思主义学院）.新时代网络意识形态生成逻辑的多维审思[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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谭斯颖（重庆文理学院文化遗产学院）.从上山到下山：羌族生存策略的变迁[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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王娟（复旦大学历史学系）.“理想型”与因果关系构建 ——韦伯“新教伦理”的研究范式[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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邓新侦，杜静（河南大学教育学部）.新时代中西部高校学科建设的路径选择[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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王亚（阿坝师范学院教师教育学院）.国内羌区教育研究热点主题与前沿演进 ——基于CiteSpaceⅤ的可视化知识图谱分析[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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范杨文灿（湖北大学历史文化学院）.川青藏结合部泉盐历史文化的民间叙事及其传承保护 ——基于青海囊谦多伦多盐场的调查[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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万力（顺德职业技术学院马克思主义学院）.《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的思想政治教育意蕴及方法论启示[J].阿坝师范学院学报,2022,第3期
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雷霄（遵义医科大学珠海校区外语系）.三维教学目标引导下高校课程思政教学效果评价机制的构建策略[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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廖光萍1，廖文果2（阿坝师范学院资源与环境学院；阿坝师范学院教务处）.阿坝州旅游业与区域经济融合发展研究[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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张海峰（阿坝师范学院经济与管理学院）.民族地区文化旅游融合机制调适及实现路径研究[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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李祥林（四川大学中国俗文化研究所）.“羌戏”的基本类型及特征论要[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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李锦伟（铜仁学院武陵民族文化研究中心）.论高校与红色博物馆协同育人机制的构建[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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龙金菊（铜仁学院马克思主义学院）.博物馆文化价值及其育人功能论析——以万山汞矿工业遗产博物馆为例[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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钱小华1，冯鸿2，赵丽1（成都师范学院教育与心理学院；成都师范学院化学与生命科学学院）.乡村振兴背景下乡村教师定向培养改革研究[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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吴金庭（铜仁学院人文学院历史系）.全面抗战时期湘西党组织的发展历程及其历史贡献[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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李晓旋（西南民族大学）.文学地理学视阈下当代羌族作家作品中的地理意象书写[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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邓跃敏，张卉（成都师范学院文学与新闻学院）.郭店楚简几组代词的调查分析[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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张颖慧（鲁东大学国际教育学院）.南北朝碑刻文献释词十八例[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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李利强，张李强（西藏民族大学体育学院）.后疫情时代居家体育锻炼模式与运动风险管理研究[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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何花（绵阳师范学院马克思主义学院）.马克思主义“三化”与中国特色社会主义文化特性的关系研究[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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陆宣（同济大学马克思主义学院）.新时代我国人工智能发展研究:战略地位、价值取向与实践路径[J].阿坝师范学院学报,2022,第2期
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