-
张法连1,蒋毓婧2(中国政法大学;香港中文大学).从涉外律师学位研究生培养方案看法律英语教学[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
赵会军1,安岩2(阳光学院;河北经贸大学).商务英语研究内容的交叉性立体内涵[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
都建颖,彭啟敏,李琼,李伟平(华中科技大学).学术英语初学者体裁游戏能力研究[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
李琼(华中科技大学).大学英语教师学术英语需求分析[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
李伟平,都建颖,李琼,彭啟敏(华中科技大学).学术英语教师需求分析框架的理论构建[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
王宪,刘世界(上海海事大学).基于商务英语演讲类型的语言特征研究[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
郑丹丹,朱波(南京航空航天大学).面向民航领域的专门用途英语研究——一项基于CNKI的知识图谱分析[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
陈海霞,梁红(哈尔滨工程大学).隐喻型科技术语跨空间映射的认知解析[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
樊启青(浙江万里学院).新冠肺炎疫情防疫常态背景下ESP大学生的学习焦虑与心理干预[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
李传益(湖北科技学院).基于慕课的“英语学术论文写作”校本混合教学叙事研究[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
赵丽珠,张艳玲(中国民航大学).评价理论视域下法律翻译中译者主体性分析——以《中华人民共和国民用航空法》英译本为例[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
李宇明.学者的担当——《面向“一带一路”建设的外语规划研究》序言[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
李朝(吉林外国语大学).论新文科背景下商务英语学科的研究方法[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
邹莉1,2,俞洪亮1(扬州大学;重庆工商大学).商务英语研究视角的多元化趋势及其影响[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
(《中国ESP研究》编辑部).本刊稿约[J].中国ESP研究,2021,第2期
-
程达军(深圳职业技术学院).跨境电商背景下商务英语人才职业能力素养体系的重构[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
蒋婷,王慧,邹远鹏(重庆大学).中国非英语专业博士生引言写作中的主位选择研究[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
徐鹰,章雅青(华南理工大学).《中国英语能力等级量表》对学术英语词汇教学与测试的启示[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
钱利华,李梅(同济大学).面向市场需求的英语技术传播课程设计与实施——以同济大学为例[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
马韬(上海杉达学院).基于行业语料库的ESP教材模块化设计[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
高原(中国科学院大学).从对话理论看学术英语教师发展中的身份构建和情感变化[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
于华(中国科学院大学).标示名词及其语法型式在生物学术论文中的共现[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
王婷婷,张春晓,沈艺(北京中医药大学).中医对外交流视角下方剂名英译策略和原则探究[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
林竹梅(辽东学院).顾客满意度视域下的ESP语言测评研究——基于旅游英语语用能力的实证分析[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
杨晓斌(台州学院).翻译错误分析在商务英语写作教学中的应用[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
刘云龙,崔雅琼,于华(中国科学院大学).不同英语水平研究生通用学术英语课程学习焦虑感差异研究[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
张宏岩(北京大学).三维度全媒体工程管理硕士英语课程的实证研究[J].中国ESP研究,2021,第1期
-
张小玉(外语教学与研究出版社).ESP教学与研究专题研讨会暨《中国ESP研究》创刊10周年刊庆线上举行[J].中国ESP研究,2021,第1期
|