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赵宏艳（上海工程技术大学数理与统计学院）.思维导图在大学数学教学中的应用[J].创新教育研究,2022,第12期
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雷蕾，郑艳丽，邓玉，陈佳静，刘衔华（衡阳师范学院教育科学学院）.乡村中学生学习倦怠的学校正念训练干预随机对照研究[J].创新教育研究,2022,第12期
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王旭丹，张多霞（天水师范学院）.多元主体视角下农村幼儿园亲子活动的实践研究[J].创新教育研究,2022,第12期
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邹宇欣，袁锦怡，崔宇涵，廖佳琪，肖雨昕（南昌航空大学国际教育学院）.高校舞蹈特长生发展研究 ——以南昌航空大学为例[J].创新教育研究,2022,第12期
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张近近，李泽伟（新疆师范大学马克思主义学院）.高中思想政治课中加强人格教育的路径探析[J].创新教育研究,2022,第12期
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金鑫，刘波（重庆工商大学人工智能学院）.《云计算》课程的教学改革研究[J].创新教育研究,2022,第12期
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刘丽梅，杨佳蓉，唐竞远，于士博，周梓烨（沈阳工程学院基础教学部；沈阳工程学院电力学院；沈阳工程学院自动化学院；沈阳工程学院能源与动力学院）.基于“高等数学”课程思政的大学生文化自信提升研究[J].创新教育研究,2022,第12期
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曾胜兰，范广洲，缪燕平（成都信息工程大学大气科学学院）.大气科学专业本科分类培养模式探索[J].创新教育研究,2022,第12期
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史继峰，李跃光（南昌职业大学；广东科技学院）.“五育并举”视域下职业本科院校班集体素质评价探索[J].创新教育研究,2022,第12期
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殷鸯（浙江越秀外国语学院）.一体化视域下《综合英语》课程思政育人体系构建[J].创新教育研究,2022,第12期
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龙帅，彭鹏，杨青山，喻祖建，戴庆伟（重庆科技学院冶金与材料工程学院）.新工科背景下基于OBE理念的课程改革探讨 ——以《模具制造技术》课程为例[J].创新教育研究,2022,第12期
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何俊宝，傅瑜，黄金书，刘从斌，程晋炳（南阳师范学院物理与电子工程学院）.量子力学课程教学内容改革的探索与实践 ——以康普顿效应为例[J].创新教育研究,2022,第12期
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孙子羽，满都拉，张保军，陈忠军（内蒙古农业大学）.食品生物技术进展研究生课程混合式教学初探[J].创新教育研究,2022,第12期
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覃荣桂（武宣县职业教育中心）.中等职业学校音乐教育中翻转课堂的应用研究[J].创新教育研究,2022,第12期
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苏培东，王圆圆（武汉大学教育科学研究院）.互动仪式链视角下大学生文化自信培育研究[J].创新教育研究,2022,第12期
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吴同，王丽，张淑华，朱万平，李兰（宜宾学院材料与化学工程学部）.OBE理念下学科竞赛引导的分析化学课程改革[J].创新教育研究,2022,第12期
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张欣，屠其雷（北京社会管理职业学院(民政部培训中心)老年福祉学院）.基于全国职业院校教学能力大赛的教学设计 ——以获奖项目《为阿尔茨海默病患者实施整体护理》为例[J].创新教育研究,2022,第12期
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刘丽华，付国政，崔莹莹，何炎东，李爱增，刘彦延（河南城建学院土木与交通工程学院）.面向工程教育专业认证的《交通管理与控制》课程教学创新探索[J].创新教育研究,2022,第12期
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木本荣，刘文雯，王佳，王海（成都中医药大学医学技术学院量子交叉研究中心；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室）.论医学类高校非物理专业的《物理学》 课程发展[J].创新教育研究,2022,第11期
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陈健如，黄灏然，刘阳（仲恺农业工程学院）.“三全育人”理念下高校教务员的 角色定位与实现路径[J].创新教育研究,2022,第11期
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徐苏苏，刁玉存，李巧霞，杨雨荷（伊犁师范大学数学与统计学院；伊犁师范大学应用数学研究所）.高等数学与初等数学的联系 ——以数列为例[J].创新教育研究,2022,第11期
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冯东阳，夏鸣，任飞，孙晓云，沈德芬，汤简赫（沈阳航空航天大学理学院）.现行高考政策下高校普通化学课程混合式教学模式的改革与实践[J].创新教育研究,2022,第11期
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昝英飞，王庆，袁利毫，刘旸（哈尔滨工程大学船舶工程学院）.船舶与海洋工程学科导学思政 探索与实践 ——以船舶与海洋工程设计制造学术团队为例[J].创新教育研究,2022,第11期
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谢全亮，李鑫，倪伟，谢双全，王斐，朱新霞，孙黎，崔百明，郑银英，李鸿彬（石河子大学生命科学学院）.基于细胞工程课程思政教学改革实践研究[J].创新教育研究,2022,第11期
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谢振华（中国劳动关系学院安全工程学院）.《流体力学》教学创新研究及实践探索[J].创新教育研究,2022,第11期
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王爱平，廖嘉（华北电力大学数理学院；天津科技大学理学院）.揭示微积分的基本思想方法 ——用以指导微积分的教学[J].创新教育研究,2022,第11期
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龚边（深圳技术大学城市交通与物流学院）.新工科背景下技术应用型高校车辆工程专业实践教学模式探究[J].创新教育研究,2022,第11期
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唐利明，王清龙，魏代俊，方壮（湖北民族大学数学与统计学院）.研究生课程思政模块化协同实施模式[J].创新教育研究,2022,第11期
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王功帅，张素素，束靖，杨向黎，刘素慧（山东农业工程学院）.PBL教学法在果树栽培学实验教学中的应用[J].创新教育研究,2022,第11期
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王莉，孙菊贺，鞠哲，翟林（沈阳航空航天大学理学院）.数学专业应用型创新人才培养的实践教学体系的构建与实施[J].创新教育研究,2022,第11期
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