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张明（南京大学马克思主义学院）.“第二个结合”是又一次思想解放[J].历史评论,2023,第5期
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赵薇（宿迁学院外国语学院）.东洋史学者是有明确的“加害故意”的[J].历史评论,2023,第5期
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刘金源，申向洋（南京大学历史学院）.英国的现代化建立在殖民罪恶之上[J].历史评论,2023,第5期
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姚百慧（首都师范大学历史学院）.警惕史料的“陷阱”[J].历史评论,2023,第5期
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王学斌.连续性是中华文明的鲜明特性[J].历史评论,2023,第5期
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刘志兵.从历史视野认识民族区域自治制度的独特内涵——访中国社会科学院朱伦研究员[J].历史评论,2023,第5期
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张同乐（河北师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心）.七届二中全会为新中国奠基[J].历史评论,2023,第5期
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时伟通（中国历史研究院世界历史研究所）.“修昔底德陷阱”：霸权思维的历史附会[J].历史评论,2023,第5期
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孙志鹏（东北师范大学历史文化学院）.且看桑原骘藏“学术辱华”的那些手法[J].历史评论,2023,第5期
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吴四伍.惟通下情，方顺民心[J].历史评论,2023,第5期
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陈先达.在传承发展中熔铸新传统[J].历史评论,2023,第5期
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郑任钊.早期中国已显现强烈的统一趋势[J].历史评论,2023,第5期
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高江涛.包容性内生于中华文明的起源之中[J].历史评论,2023,第5期
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马丽蓉.丝路历史彰显中华文明守正创新精神[J].历史评论,2023,第5期
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廖靖靖.“崖山”前后皆中国[J].历史评论,2023,第5期
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王宪明，姬泰然.鸦片战争的侵略性质不容否定[J].历史评论,2023,第5期
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孔祥宇.漫画是鼓舞抗战的一面旗帜[J].历史评论,2023,第5期
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李亚航.“满映”是日本推行奴化教育的工具[J].历史评论,2023,第5期
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陈甜.纠治历史虚无主义的智能技术亟待研发[J].历史评论,2023,第5期
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高凡.78年前的今天，“日本投降矣！”[J].历史评论,2023,第5期
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（中国考古博物馆）.铜鼎[J].历史评论,2023,第5期
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高凡.她们还在等待一个道歉[J].历史评论,2023,第5期
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（中国考古博物馆）.铜甗[J].历史评论,2023,第5期
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赵文心（浙江大学马克思主义学院）.“两个结合”是建设中华民族现代文明的必由之路[J].历史评论,2023,第5期
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王向清（湘潭大学毛泽东思想研究中心）.毛泽东是如何读史的？[J].历史评论,2023,第5期
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王建瑛（中国兵器工业集团人才研究中心）.“六中全会是决定中国之命运的”[J].历史评论,2023,第5期
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汪高鑫（北京师范大学历史学院）.“大一统”：汉代士人普遍的情怀[J].历史评论,2023,第5期
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吴方基（嘉应学院政法学院）.秦汉户籍制度具有“一齐天下”之功[J].历史评论,2023,第5期
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孙立新（山东大学历史文化学院）.德国现代化道路的四条教训[J].历史评论,2023,第5期
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