-
邹文荟(无锡市太湖实验小学).创意写作在小学写作教学中的实施路径[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
雷勇(西北大学文学院).《剑桥创意写作导论》的教学体系及教育理念[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
刘卫东1,2,肖文文3,4(温州大学创意写作研究中心;《中国创意写作研究》编辑部;澳门科技大学;乐山师范学院外国语学院).创意写作研究中的课程、教学法及前沿问题——斯蒂芬妮·范德斯利访谈[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
邓冰冰(上海大学中国创意写作研究院).成为文学地图的一部分——英国东英吉利大学创意写作发展史[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
党晨阳(西北大学文学院).“众声喧哗”的狂欢:论网络媒介环境中的碎片化写作[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
余文翰(香港都会大学人文社会科学院).从文学地景到文学观光的香港经验[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
刘卫东1,2,罗莎3(温州大学创意写作研究中心;《中国创意写作研究》编辑部;威斯康星大学麦迪逊分校生命科学院).创意写作在社区:理念、实践和问题——贾奈尔·阿德西特访谈[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
郭垚(温州大学人文学院).人工智能写作对写作教学的启示[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
陶成涛(广州南方学院文学与传媒学院).交互阅读写作与文化产业的内容变革[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
史一凡,刘振聪(北京第二外国语学院).国际创意写作研究——基于VOSviewer的知识图谱分析[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
刘卫东1,李秋雨2(温州大学人文学院;上海大学中国创意写作研究院).英语国家写作项目的前沿问题:基于AAWP第25届大会的观察[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
刘卫东(温州大学创意写作研究中心;《中国创意写作研究》编辑部).香港浸会大学创意写作学科的定位与基本理念[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
唐睿(香港浸会大学).从创意阅读开启创意写作教育的新探寻——基于名著研读与探索故事可能性的教学案例[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
高尔雅.第七届中国创意写作年会(2022)获奖论文存目[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
程倚飞(上海大学中文系).创意写作学科理论探索:学术身份、研究方法与教学法研究——《创意写作基础研究》研读[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
李雅琪(上海大学中国创意写作研究院).日本高校创意写作发展述评[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
许伊琳(福建师范大学文学院).创意写作与教材写作训练的有效结合探究——以部编版教材八年级上册为例[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
余龙杰(香港浸会大学).小说情节与描写的话语蕴藉讲解——以香港浸会大学中文创意写作课程设计、讲义为例[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
弗朗索瓦·穆伊洛特1,易永谊2,沈晏齐3(香港浸会大学人文及创作系;温州大学中文系;温州大学).世界—民族主义:巴斯克即兴诗歌与流行音乐的新近演变[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
帕特里克·戈登·霍兰德1,肖文文2,3(香港浸会大学;澳门科技大学;乐山师范学院).创意写作探索:噪声时代的图像现象学[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
葛红兵.卷首语[J].中国创意写作研究,2023,第1期
-
许道军.编后记[J].中国创意写作研究,2023,第1期
|