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刘迎迎（青海师范大学外国语学院）.体验式英语教学在小学高年级同“音形意”结合[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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郭莉君（天水市麦积区滨河路幼儿园）.建立科学管理机制，打造特色幼儿教育——以天水市麦积区滨河路幼儿园为例[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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郝瑞捷（甘肃省兰州市城关区华美实验学校）.“从作业走向作品”——小学寒假作业设计策略[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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杨玉仁（中国政法大学；甘肃政法大学）.新时代背景下高校劳动教育“三新”价值意蕴及实现路径[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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糜玉芬（江西科技职业学院）.老年护理学与课程思政协同育人实践探究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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杨光永，朱尚威（北京邮电大学）.大学生党员分类分级教育研究——以北京邮电大学电子工程学院党员教育为例[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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陈俊茹（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学）.家校协同机制下青少年心理健康问题干预策略研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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任慧英（甘肃省定西市通渭县通和初级中学）.义务教育阶段教育质量评估体系创新研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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郭再娣，龙贵平（南京邮电大学）.创新创业教育浸润式教学模式的研究与设计[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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王超（西北师范大学附属中学）.社会体育与学校体育融合模式探索[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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张敏（甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学）.“主题式”教学模式在高中化学教学中的实践与探索[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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刘洋，徐慧婷，刘尊奇（新疆农业大学）.高校线上线下混合式教学模式的探索与实践——以“无机化学”课程为例[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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黄涛（甘肃省庆阳市环县毛井镇中心小学）.趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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杨丁（福建省南平市浦城县第二中学）.基于群文阅读教学理念的高中语文实用类文本研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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钟天娥（北京中医药大学）.中国抗疫优势融入高校思政课教学研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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何军昌（甘肃省平凉市庄浪县杨河乡杨河小学）.“双减”背景下小学低年级语文作业设计创新途径探究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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