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杨琼霞（甘肃省定西市岷县梅川学区文斗片）.群文阅读模式下小学语文阅读教学探究[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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赵玉艳（甘肃省平凉市庄浪县通化中学）.依托“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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尹智勇（湖南省邵阳市石柱镇中学）.“双减”政策背景下农村学校开展劳动教育校本课程的困境与优化路径[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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张国飞1，曲展2，梁凤波3（中共鄂尔多斯市委员会党校；内蒙古鄂尔多斯应用技术学院；内蒙古鄂尔多斯市东胜区委宣传部）.思政课助力学生铸牢中华民族共同体意识探究[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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李燕（甘肃省庆阳第一中学）.劳动教育在高中思想政治课中的应用研究[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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李忠胜（甘肃省天水市甘谷县大石学区）.生活现象对于培养初中生物理核心素养的意义和策略研究[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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郝瑞捷（甘肃省兰州市城关区华美实验学校）.“从作业走向作品”——小学寒假作业设计策略[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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俞翔（江苏省盐城市阜宁中学）.完善高中教研组织建设 强化教书育人功能[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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张艺（甘肃省兰州市静宁路教育集团天昱分校）.学用结合，在教学过程中发展学生的数据分析观念[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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曹彦荣（甘肃省定西市通渭县第三铺乡第三铺初级中学）.基于翻转课堂模式的初中数学教学研究[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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郭莉君（天水市麦积区滨河路幼儿园）.建立科学管理机制，打造特色幼儿教育——以天水市麦积区滨河路幼儿园为例[J].甘肃教育研究,2022,第12期
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赵盛东（甘肃省定西市岷县西城区小学）.小学语文群文阅读教学中语文要素渗透路径探析[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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王超（西北师范大学附属中学）.社会体育与学校体育融合模式探索[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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张敏（甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学）.“主题式”教学模式在高中化学教学中的实践与探索[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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周春豆，乔刚，杨敏（延安大学）.普及化阶段高等教育质量治理的反思与转变路径研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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杨玉仁（中国政法大学；甘肃政法大学）.新时代背景下高校劳动教育“三新”价值意蕴及实现路径[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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张占杰（甘肃省临夏市实验第二小学）.浅谈红色情景剧在小学党史学习教育中的实践应用[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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糜玉芬（江西科技职业学院）.老年护理学与课程思政协同育人实践探究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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张国丽（甘肃省兰州市榆中县文成小学）.小学党史学习教育主题班会活动实践策略[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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杨光永，朱尚威（北京邮电大学）.大学生党员分类分级教育研究——以北京邮电大学电子工程学院党员教育为例[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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陈俊茹（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学）.家校协同机制下青少年心理健康问题干预策略研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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任慧英（甘肃省定西市通渭县通和初级中学）.义务教育阶段教育质量评估体系创新研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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郭再娣，龙贵平（南京邮电大学）.创新创业教育浸润式教学模式的研究与设计[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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李淑云（甘肃省武威市凉州区黄羊实验小学）.基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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刘洋，徐慧婷，刘尊奇（新疆农业大学）.高校线上线下混合式教学模式的探索与实践——以“无机化学”课程为例[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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杨丁（福建省南平市浦城县第二中学）.基于群文阅读教学理念的高中语文实用类文本研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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钟天娥（北京中医药大学）.中国抗疫优势融入高校思政课教学研究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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孙盼盼，金鑫，岳丹丹（沈阳化工大学）.新时代高校思想政治教育与抓好后继有人根本大计探究[J].甘肃教育研究,2022,第11期
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