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何志强（上海财经大学学生工作处）.双师型、三阶段本科生学业导师制的构建及实践探索[J].财经高教研究,2021,第1期
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熊庆年（复旦大学高等教育研究所）.深化教育评价改革需要标本兼治[J].财经高教研究,2021,第1期
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周玲（华东理工大学高等教育研究所）.构建完善的教育评价体系需转变评价理念[J].财经高教研究,2021,第1期
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张端鸿（同济大学高等教育研究所）.对当前高校科研评价改革的若干思考[J].财经高教研究,2021,第1期
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曹晶（上海理工大学管理学院）.本科教学评估的价值取向及审核评估实施的思考[J].财经高教研究,2021,第1期
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赵康博（上海对外经贸大学法学院）.新文科背景下民商法学研究生教育的挑战与改革[J].财经高教研究,2021,第1期
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黄帅1，喻松2（浙江工商大学高等教育研究所；浙江师范大学教师教育学院）.渐摄与融合：中国大学发展历程中的学术与制度[J].财经高教研究,2021,第1期
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高耀丽1，胡宋萍2，吴纯杰2（上海财经大学高等教育研究所；上海财经大学统计与管理学院）.特色发展 追求一流——上海财经大学统计学学科发展历程[J].财经高教研究,2021,第1期
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